[article] Titre : | Les grands-parents dans la littérature de jeunesse | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Christine Houyel, Auteur | Année de publication : | 2017 | Article en page(s) : | p. 38-39 | Langues : | Français | Mots-clés : | livre pour enfants grand-parent | Résumé : | Plus d’une centaine de livres pour la jeunesse forment une image contrastée de la grand-parentalité. Image contrastée du fait que l’âge de la vieillesse n’ayant cessé de reculer, les aïeux représentés, pour la plupart, sont arrière-grands-parents. Ces ouvrages évoquent avec sensibilité la vieillesse, la maladie, la fin de vie, le travail de deuil. Ils ont toute leur place en classe. Nous avons plutôt pris le parti de choisir des livres dans lesquels les grands-parents sont encore jeunes (à 56 ans, une personne sur deux est grand-parent !) et ont encore de nombreux projets, parmi lesquels instaurer une relation complice et réciproque avec leurs petits-enfants, même à distance. Le rôle des grands-parents pourra être comparé par les élèves, dans ces différents ouvrages, de manière à explorer la variété des rencontres intergénérationnelles. | in Animation & éducation (Paris) > 258 (05/2017) . - p. 38-39
[article] Les grands-parents dans la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur . - 2017 . - p. 38-39. Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 258 (05/2017) . - p. 38-39 Mots-clés : | livre pour enfants grand-parent | Résumé : | Plus d’une centaine de livres pour la jeunesse forment une image contrastée de la grand-parentalité. Image contrastée du fait que l’âge de la vieillesse n’ayant cessé de reculer, les aïeux représentés, pour la plupart, sont arrière-grands-parents. Ces ouvrages évoquent avec sensibilité la vieillesse, la maladie, la fin de vie, le travail de deuil. Ils ont toute leur place en classe. Nous avons plutôt pris le parti de choisir des livres dans lesquels les grands-parents sont encore jeunes (à 56 ans, une personne sur deux est grand-parent !) et ont encore de nombreux projets, parmi lesquels instaurer une relation complice et réciproque avec leurs petits-enfants, même à distance. Le rôle des grands-parents pourra être comparé par les élèves, dans ces différents ouvrages, de manière à explorer la variété des rencontres intergénérationnelles. |
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