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Auteur Jean-Marie Herbert |
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Evolution des performances d'élèves de cours moyen en difficulté scolaire importante / Jean-Marie Herbert in Psychologie & Education (Dourdan), 55 (12/2003)
[article]
Titre : Evolution des performances d'élèves de cours moyen en difficulté scolaire importante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Herbert, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 47-56 : Langues : Français Mots-clés : élève en difficulté lecture pédagogie cognitive Résumé : Des élèves en difficulté scolaire importante mais non déficients intellectuels sont observés en début de CM1 et en fin de CM2. On constate une baisse d'efficience à la fois sur le plan intellectuel, scolaire et comportemental. Des hypothèses sont avancées.
in Psychologie & Education (Dourdan) > 55 (12/2003) . - p. 47-56 :[article] Evolution des performances d'élèves de cours moyen en difficulté scolaire importante [texte imprimé] / Jean-Marie Herbert, Auteur . - 2003 . - p. 47-56 :.
Langues : Français
in Psychologie & Education (Dourdan) > 55 (12/2003) . - p. 47-56 :
Mots-clés : élève en difficulté lecture pédagogie cognitive Résumé : Des élèves en difficulté scolaire importante mais non déficients intellectuels sont observés en début de CM1 et en fin de CM2. On constate une baisse d'efficience à la fois sur le plan intellectuel, scolaire et comportemental. Des hypothèses sont avancées.