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Alain Pagès, "Zola et le groupe de Médan. Histoire d'un cercle littéraire" / François-Marie Mourad in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-05 (06/2014)
[article]
Titre : Alain Pagès, "Zola et le groupe de Médan. Histoire d'un cercle littéraire" Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Mourad, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.55-59 Langues : Français Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 écrivain Résumé : Présentation du livre "Zola et le groupe de Médan" d'Alain Pagès qui retrace la vie et l'oeuvre d'Emile Zola à travers l'histoire du groupe de Médan, le cercle d'écrivains dont Zola s'était entouré : la constitution du groupe de Médan et les relations entre ses membres ; la place centrale de Zola dans le groupe ; une histoire du naturalisme.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2013/14-05 (06/2014) . - p.55-59[article] Alain Pagès, "Zola et le groupe de Médan. Histoire d'un cercle littéraire" [texte imprimé] / François-Marie Mourad, Auteur . - 2014 . - p.55-59.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2013/14-05 (06/2014) . - p.55-59
Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 écrivain Résumé : Présentation du livre "Zola et le groupe de Médan" d'Alain Pagès qui retrace la vie et l'oeuvre d'Emile Zola à travers l'histoire du groupe de Médan, le cercle d'écrivains dont Zola s'était entouré : la constitution du groupe de Médan et les relations entre ses membres ; la place centrale de Zola dans le groupe ; une histoire du naturalisme. "Cézanne et moi" de Danièle Thompson / François-Marie Mourad in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-02 (11/2016)
[article]
Titre : "Cézanne et moi" de Danièle Thompson Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Mourad, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.57-62 Langues : Français Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Cézanne, Paul : 1839-1906 thème cinématographique oeuvre cinématographique Résumé : Présentation du film "Cézanne et moi" de Danièle Thompson sur l'amitié entre Paul Cézanne et Emile Zola : une reconstitution laborieuse, le parti pris de défendre la thèse de la brouille entre les deux artistes, des oublis et des hypothèses farfelues concernant des moments clés de la vie de Cézanne et de Zola.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-02 (11/2016) . - p.57-62[article] "Cézanne et moi" de Danièle Thompson [texte imprimé] / François-Marie Mourad, Auteur . - 2016 . - p.57-62.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-02 (11/2016) . - p.57-62
Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Cézanne, Paul : 1839-1906 thème cinématographique oeuvre cinématographique Résumé : Présentation du film "Cézanne et moi" de Danièle Thompson sur l'amitié entre Paul Cézanne et Emile Zola : une reconstitution laborieuse, le parti pris de défendre la thèse de la brouille entre les deux artistes, des oublis et des hypothèses farfelues concernant des moments clés de la vie de Cézanne et de Zola. "Dictionnaire Flaubert", sous la direction de Gisèle Séginger / François-Marie Mourad in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2017/18-03 (02/2018)
[article]
Titre : "Dictionnaire Flaubert", sous la direction de Gisèle Séginger Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Mourad, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.61-63 Langues : Français Mots-clés : Flaubert, Gustave : 1821-1880 Résumé : Présentation du "Dictionnaire Flaubert", ouvrage collectif dirigé par Gisèle Séginger : les lacunes de l'ouvrage, de nombreuses entrées qui traduisent la réception de Flaubert du 19e siècle à aujourd'hui.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2017/18-03 (02/2018) . - p.61-63[article] "Dictionnaire Flaubert", sous la direction de Gisèle Séginger [texte imprimé] / François-Marie Mourad, Auteur . - 2018 . - p.61-63.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2017/18-03 (02/2018) . - p.61-63
Mots-clés : Flaubert, Gustave : 1821-1880 Résumé : Présentation du "Dictionnaire Flaubert", ouvrage collectif dirigé par Gisèle Séginger : les lacunes de l'ouvrage, de nombreuses entrées qui traduisent la réception de Flaubert du 19e siècle à aujourd'hui.