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Soixante ans d'enseignement de l'occitan : idéologie(s) et institutionnalisation / Yan Lespoux in Les langues modernes, 2010-4 (10/2010)
[article]
Titre : Soixante ans d'enseignement de l'occitan : idéologie(s) et institutionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yan Lespoux, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 43-46 Langues : Français Mots-clés : enseignement occitan : langue histoire pédagogie occitaniste enseignement militant institutionnalisation Résumé : Choisir d’enseigner l’occitan est un choix évidemment idéologique. Cependant, l’histoire de cet enseignement montre que l’idéologie qu’il sous-tend varie dans sa continuité et qu’il doit souvent jouer au grand écart entre singularité et institutionnalisation.
in Les langues modernes > 2010-4 (10/2010) . - p. 43-46[article] Soixante ans d'enseignement de l'occitan : idéologie(s) et institutionnalisation [texte imprimé] / Yan Lespoux, Auteur . - 2010 . - p. 43-46.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2010-4 (10/2010) . - p. 43-46
Mots-clés : enseignement occitan : langue histoire pédagogie occitaniste enseignement militant institutionnalisation Résumé : Choisir d’enseigner l’occitan est un choix évidemment idéologique. Cependant, l’histoire de cet enseignement montre que l’idéologie qu’il sous-tend varie dans sa continuité et qu’il doit souvent jouer au grand écart entre singularité et institutionnalisation.