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Auteur Gilda Charrier |
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Fonctionnement des collèges et prévention des conduites à risque / Philippe Lacombe in Revue française de pédagogie (Paris), 132 (07/2000)
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[article]
Titre : Fonctionnement des collèges et prévention des conduites à risque Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lacombe, Auteur ; Gilda Charrier, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.91-100 Langues : Français Mots-clés : collège prévention sanitaire conduite à risques adolescence Résumé : Le présent article restitue les méthodes et les résultats d'une recherche nationale réalisée pour le ministère de l'Education nationale. Il s'agit d'une production collective à laquelle ont coopéré des universitaires et étudiants rennais et brestois. Elle a également été permise par la mise en place d'un groupe de pilotage composé de chefs d'établissements, médecin, infirmière de l'académie de Rennes. Les principaux résultats révèlent des dynamiques complexes entre les mises en oeuvre institutionnelles et les pratiques et attentes des jeunes. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2000_num_13 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 132 (07/2000) . - p.91-100[article] Fonctionnement des collèges et prévention des conduites à risque [texte imprimé] / Philippe Lacombe, Auteur ; Gilda Charrier, Auteur . - 2000 . - p.91-100.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 132 (07/2000) . - p.91-100
Mots-clés : collège prévention sanitaire conduite à risques adolescence Résumé : Le présent article restitue les méthodes et les résultats d'une recherche nationale réalisée pour le ministère de l'Education nationale. Il s'agit d'une production collective à laquelle ont coopéré des universitaires et étudiants rennais et brestois. Elle a également été permise par la mise en place d'un groupe de pilotage composé de chefs d'établissements, médecin, infirmière de l'académie de Rennes. Les principaux résultats révèlent des dynamiques complexes entre les mises en oeuvre institutionnelles et les pratiques et attentes des jeunes. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2000_num_13 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral