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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Auteur Paule Bichi |
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[article]
Titre : Dessine-moi un cercle... pour des lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule Bichi, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 34-41 Langues : Français Mots-clés : pratique de lecture Résumé : Culture commune... Lectures convenues, légitimes et illégitimes... Paule Bichi rend compte d'un travail, véritable "pas de côté salutaire", "permettant de prendre au sérieux la lecture des enfants et leur parole sur les livres" afin d'échapper aux dérives des médiations culturelles et aux dangers d'une mystification idéologique que pourrait être l'introduction de la littérature jeunesse à l'école. En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL83/page34.PDF Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Les actes de lecture > 083 (09/2003) . - p. 34-41[article] Dessine-moi un cercle... pour des lecteurs [texte imprimé] / Paule Bichi, Auteur . - 2003 . - p. 34-41.
Langues : Français
in Les actes de lecture > 083 (09/2003) . - p. 34-41
Mots-clés : pratique de lecture Résumé : Culture commune... Lectures convenues, légitimes et illégitimes... Paule Bichi rend compte d'un travail, véritable "pas de côté salutaire", "permettant de prendre au sérieux la lecture des enfants et leur parole sur les livres" afin d'échapper aux dérives des médiations culturelles et aux dangers d'une mystification idéologique que pourrait être l'introduction de la littérature jeunesse à l'école. En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL83/page34.PDF Format de la ressource électronique : Texte intégral