[article] Titre : | 9ème école d’été de didactique des mathématiques : Les nombres négatifs dans l"abstrait, dans le contexte et sur la droite | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Bruno, Alicia, Auteur ; Martinón, Antonio, Auteur | Année de publication : | 1995 | Article en page(s) : | p. 59-78 | Langues : | Français | Résumé : | Nous avons analysé les connaissances sur les nombres négatifs dans
trois dimensions : la dimension abstraite, la dimension de droite et la dimension contextuelle. Nous avons étudié, à travers des entretiens cliniques réalisés avec Il élèves âgés de 12 et 13 ans, la façon dont ceux-ci transfèrent leurs connaissances d'une dimension à l'autre. Les difficultés majeures sont apparues dans les transferts de l'abstrait à la droite. Dans les problèmes verbaux additifs, c'est la position de l'inconnue qui détermine le transfert correct entre les dimensions.
| En ligne : | https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/42x6_1568729919808-pdf | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Petit X > 42 (1995) . - p. 59-78
[article] 9ème école d’été de didactique des mathématiques : Les nombres négatifs dans l"abstrait, dans le contexte et sur la droite [texte imprimé] / Bruno, Alicia, Auteur ; Martinón, Antonio, Auteur . - 1995 . - p. 59-78. Langues : Français in Petit X > 42 (1995) . - p. 59-78 Résumé : | Nous avons analysé les connaissances sur les nombres négatifs dans
trois dimensions : la dimension abstraite, la dimension de droite et la dimension contextuelle. Nous avons étudié, à travers des entretiens cliniques réalisés avec Il élèves âgés de 12 et 13 ans, la façon dont ceux-ci transfèrent leurs connaissances d'une dimension à l'autre. Les difficultés majeures sont apparues dans les transferts de l'abstrait à la droite. Dans les problèmes verbaux additifs, c'est la position de l'inconnue qui détermine le transfert correct entre les dimensions.
| En ligne : | https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/42x6_1568729919808-pdf | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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