[article] | Titre : | Ateliers libres de manipulation et d'expérimentation PS > GS | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Laurence Retoux, Auteur | | Année de publication : | 2017 | | Article en page(s) : | p. 34-48 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | atelier expérimentation manipulation | | Résumé : | Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers de manipulation et d'expérimentation libres, où l'adulte ne contrôle pas nécessairement le résultat, amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici comment mettre en place une telle démarche, exemple à l'appui en Grande Section. |
in La Classe maternelle (Revigny) > 255 (01/2017) . - p. 34-48
[article] Ateliers libres de manipulation et d'expérimentation PS > GS [texte imprimé] / Laurence Retoux, Auteur . - 2017 . - p. 34-48. Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 255 (01/2017) . - p. 34-48 | Mots-clés : | atelier expérimentation manipulation | | Résumé : | Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers de manipulation et d'expérimentation libres, où l'adulte ne contrôle pas nécessairement le résultat, amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici comment mettre en place une telle démarche, exemple à l'appui en Grande Section. |
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