[article] Titre : | Dans la chambre obscure | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Nathalie Vuillod, Auteur | Année de publication : | 2016 | Article en page(s) : | p.20-21 | Langues : | Français | Mots-clés : | enseignement élémentaire enseignement des sciences physiques et de la chimie démarche pédagogique | Résumé : | L'intégration des sciences dans des projets interdisciplinaires et dans une démarche d'investigation à l'école primaire : la réalisation d'une camera obscura géante (chambre obscure) telle que décrite par Léonard de Vinci ; les étapes d'une démarche expérimentale à l'intérieur de la classe ; l'explication de la lumière, de la projection des images, de la vue et de l'optique ; le développement de savoirs interdisciplinaires (histoires, sciences, arts plastiques) ; une approche de l'abstraction. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) . - p.20-21
[article] Dans la chambre obscure [texte imprimé] / Nathalie Vuillod, Auteur . - 2016 . - p.20-21. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) . - p.20-21 Mots-clés : | enseignement élémentaire enseignement des sciences physiques et de la chimie démarche pédagogique | Résumé : | L'intégration des sciences dans des projets interdisciplinaires et dans une démarche d'investigation à l'école primaire : la réalisation d'une camera obscura géante (chambre obscure) telle que décrite par Léonard de Vinci ; les étapes d'une démarche expérimentale à l'intérieur de la classe ; l'explication de la lumière, de la projection des images, de la vue et de l'optique ; le développement de savoirs interdisciplinaires (histoires, sciences, arts plastiques) ; une approche de l'abstraction. |
|