[article] Titre : | Les besoins de soutien socio-éducatif des familles dans le cadre du placement dans un milieu familial élargi | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Pere Amorós, Auteur ; Nuria Fuentes-Pelaez, Auteur ; Crescencia Pastor, Auteur ; Pilar Lozano, Auteur ; Maria Jesús Comellas, Auteur ; Maria Cruz Molina, Auteur | Année de publication : | 2008 | Article en page(s) : | p. 143-156 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | placement en famille élargie analyse des besoins éducation des adultes | Résumé : | Le placement en famille élargie est la mesure de protection de l’enfance la plus fréquente en Espagne, mais c’est aussi celle qui reçoit le moins de soutien de la part des professionnels, ce qui peut constituer un obstacle à la réussite de ce type d’accueil. La distance générationnelle qui existe entre "accueillis" et "accueillants" représente un défi supplémentaire à surmonter, s’ajoutant à la nécessité de satisfaire les besoins des enfants accueillis. Comme bon nombre de ceux-ci sont accueillis par leurs grands-parents, l’identification et la compréhension des besoins des familles d’accueil peuvent aider les professionnels à adapter leurs interventions. Nous avons donc mené une étude de type qualitatif afin d’évaluer les besoins de soutien de ces familles. Pour ce faire, neuf groupes de discussion ont été organisés auprès des différentes Communautés Autonomes d’Espagne. L’analyse des résultats a permis d’identifier trois catégories principales de besoins de soutien aux familles d’accueil ainsi que des pistes pour améliorer les interventions socio-éducatives. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-20 [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in La Revue internationale de l'éducation familiale (En ligne) > 2008-1 N° 23 (12/2008) . - p. 143-156
[article] Les besoins de soutien socio-éducatif des familles dans le cadre du placement dans un milieu familial élargi [document électronique] / Pere Amorós, Auteur ; Nuria Fuentes-Pelaez, Auteur ; Crescencia Pastor, Auteur ; Pilar Lozano, Auteur ; Maria Jesús Comellas, Auteur ; Maria Cruz Molina, Auteur . - 2008 . - p. 143-156. Bibliogr. Langues : Français in La Revue internationale de l'éducation familiale (En ligne) > 2008-1 N° 23 (12/2008) . - p. 143-156 Mots-clés : | placement en famille élargie analyse des besoins éducation des adultes | Résumé : | Le placement en famille élargie est la mesure de protection de l’enfance la plus fréquente en Espagne, mais c’est aussi celle qui reçoit le moins de soutien de la part des professionnels, ce qui peut constituer un obstacle à la réussite de ce type d’accueil. La distance générationnelle qui existe entre "accueillis" et "accueillants" représente un défi supplémentaire à surmonter, s’ajoutant à la nécessité de satisfaire les besoins des enfants accueillis. Comme bon nombre de ceux-ci sont accueillis par leurs grands-parents, l’identification et la compréhension des besoins des familles d’accueil peuvent aider les professionnels à adapter leurs interventions. Nous avons donc mené une étude de type qualitatif afin d’évaluer les besoins de soutien de ces familles. Pour ce faire, neuf groupes de discussion ont été organisés auprès des différentes Communautés Autonomes d’Espagne. L’analyse des résultats a permis d’identifier trois catégories principales de besoins de soutien aux familles d’accueil ainsi que des pistes pour améliorer les interventions socio-éducatives. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-20 [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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