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500 000 prisonniers / Odile Roynette in L'Histoire (Paris. 1978), 469 (03/2020)
[article]
Titre : 500 000 prisonniers Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Roynette, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.54-57 Langues : Français Mots-clés : guerre franco-allemande (1870) militaire vie en prison Résumé : Etude historique sur la situation des prisonniers durant la guerre franco-allemande de 1870 : nombre de prisonniers détenus par la France et par l'Allemagne, causes de l'ampleur des captures de soldats français, conditions de détention de ces hommes, contraintes logistiques et humanitaires liées à la gestion de ce grand nombre de prisonniers, conditions sanitaires, profils des différents prisonniers, la non-reconnaissance des prisonniers dans la commémoration de cet événement historique.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 469 (03/2020) . - p.54-57[article] 500 000 prisonniers [texte imprimé] / Odile Roynette, Auteur . - 2020 . - p.54-57.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 469 (03/2020) . - p.54-57
Mots-clés : guerre franco-allemande (1870) militaire vie en prison Résumé : Etude historique sur la situation des prisonniers durant la guerre franco-allemande de 1870 : nombre de prisonniers détenus par la France et par l'Allemagne, causes de l'ampleur des captures de soldats français, conditions de détention de ces hommes, contraintes logistiques et humanitaires liées à la gestion de ce grand nombre de prisonniers, conditions sanitaires, profils des différents prisonniers, la non-reconnaissance des prisonniers dans la commémoration de cet événement historique. Faut-il souffrir pour être un homme ? / Odile Roynette in L'Histoire (Paris. 1978), 447 (05/2018)
[article]
Titre : Faut-il souffrir pour être un homme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Roynette, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.66-69 Langues : Français Mots-clés : étude historique condition masculine homme Résumé : Étude consacrée à l’histoire du mythe de la masculinité : l’émergence d’une histoire du genre à partir des années 1980, le modèle du soldat et l’évolution des marqueurs de la virilité, la fin de la prépondérance masculine après la Seconde Guerre mondiale.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 447 (05/2018) . - p.66-69[article] Faut-il souffrir pour être un homme ? [texte imprimé] / Odile Roynette, Auteur . - 2018 . - p.66-69.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 447 (05/2018) . - p.66-69
Mots-clés : étude historique condition masculine homme Résumé : Étude consacrée à l’histoire du mythe de la masculinité : l’émergence d’une histoire du genre à partir des années 1980, le modèle du soldat et l’évolution des marqueurs de la virilité, la fin de la prépondérance masculine après la Seconde Guerre mondiale. La mixité : une révolution en danger ? / Odile Roynette in L'Histoire (Paris. 1978), 455 (01/2019)
[article]
Titre : La mixité : une révolution en danger ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Roynette, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.12-19 Note générale : Lexique. Langues : Français Mots-clés : mixité en éducation époque contemporaine Résumé : Etude consacrée à l'histoire de la mixité en milieu scolaire en France, à partir du 19e siècle : la logique et la mise en place de la séparation des filles et des garçons, les premières expériences de coéducation à la fin du 19e siècle, la progression de la mixité et l'arrivée des femmes à l'université, les inquiétudes et les rejets suscités, les adversaires de la mixité, sa généralisation avec la loi Haby de 1975, la question de l'égalité des sexes et des enjeux émancipateurs de la mixité.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 455 (01/2019) . - p.12-19[article] La mixité : une révolution en danger ? [texte imprimé] / Odile Roynette, Auteur . - 2019 . - p.12-19.
Lexique.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 455 (01/2019) . - p.12-19
Mots-clés : mixité en éducation époque contemporaine Résumé : Etude consacrée à l'histoire de la mixité en milieu scolaire en France, à partir du 19e siècle : la logique et la mise en place de la séparation des filles et des garçons, les premières expériences de coéducation à la fin du 19e siècle, la progression de la mixité et l'arrivée des femmes à l'université, les inquiétudes et les rejets suscités, les adversaires de la mixité, sa généralisation avec la loi Haby de 1975, la question de l'égalité des sexes et des enjeux émancipateurs de la mixité.