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Auteur Brigitte Cosnard |
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Se poser des questions, est-ce du vrai travail ? / Brigitte Cosnard in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
[article]
Titre : Se poser des questions, est-ce du vrai travail ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Cosnard, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français Mots-clés : interaction en éducation didactique Résumé : Les techniques de l'entretien d'explicitation (EDE) dans l'organisation et la mise en place d'une posture réflexive chez l'élève : un espace de verbalisation centré sur l'apprentissage ; la mise en place d'un contrat de communication explicite ; la description du vécu de l'action ; la compréhension des processus cognitifs pour l'élève et l'enseignant ; l'articulation entre pratique individuelle et collective dans la classe ; les différentes étapes ; l'émergence du langage second.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021) . - p.18-20[article] Se poser des questions, est-ce du vrai travail ? [texte imprimé] / Brigitte Cosnard, Auteur . - 2021 . - p.18-20.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021) . - p.18-20
Mots-clés : interaction en éducation didactique Résumé : Les techniques de l'entretien d'explicitation (EDE) dans l'organisation et la mise en place d'une posture réflexive chez l'élève : un espace de verbalisation centré sur l'apprentissage ; la mise en place d'un contrat de communication explicite ; la description du vécu de l'action ; la compréhension des processus cognitifs pour l'élève et l'enseignant ; l'articulation entre pratique individuelle et collective dans la classe ; les différentes étapes ; l'émergence du langage second.