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Auteur Coasne-Khawrin, Marie |
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Vol. 23 N° 3 - 2021 - Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique (Bulletin de Nouveaux cahiers de la recherche en éducation) / Bérard, Marion
[n° ou bulletin]
Titre : Vol. 23 N° 3 - 2021 - Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérard, Marion, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Coasne-Khawrin, Marie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Delanoë, Agathe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pénélope Dufourt, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Langues : Français [n° ou bulletin] Vol. 23 N° 3 - 2021 - Care et philosophie pour enfants : au-delà du caring thinking, un projet éthique et politique [texte imprimé] / Bérard, Marion, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Coasne-Khawrin, Marie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Delanoë, Agathe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pénélope Dufourt, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022.
Langues : FrançaisContient
- Entre ontologie et politique, le caring thinking chez Ann Margaret Sharp / Johanna Hawken in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)
- La pratique du dialogue philosophique auprès d’adolescents en souffrance psychique / Delanoë, Agathe in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)
- Attention et pensée critique dans la discussion philosophique avec les enfants / Bérard, Marion in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)
- Care et philosophie pour enfants : la perspective de l’écologie critique contemporaine / Christophe Point in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)
- Hors Thème : L’été, c’est fait pour lire ! / Nathalie Chapleau in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)
- Hors Thème : Les émotions académiques vécues lors de la préparation aux premiers examens universitaires / Line Fischer in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)
- Hors Thème : Les profils d’expérience scolaire des enfants rwandais / Ernestine Narame in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 23 N° 3 (2021)