[article] De la maîtrise de la langue aux pratiques langagières des élèves : langage et citoyenneté [texte imprimé] /
Elisabeth Bautier, Auteur . - 1999 . - p. 51-57.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) >
15-16 (10/1999) . - p. 51-57
Mots-clés : | rapport à un objet de savoir dimension sociale |
Résumé : | L'approche linguistique centrée sur la seule maîtrise de la langue est remise en question. Il faudrait doter les élèves d'une maîtrise du langage permettant à tous de construire les apprentissages scolaires. Est posée la question de la réalité de la démocratisation d'un enseignement qui ignore ce domaine de l'activité langagière. |
En ligne : | http://journals.openedition.org/trema/1697 |
Format de la ressource électronique : | Texte intégral |