[article] Titre : | Libre parcours : Comment lit-on à l'école maternelle ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Christophe Lécullée, Auteur | Année de publication : | 2018 | Article en page(s) : | p. 193-199 | Langues : | Français | Mots-clés : | lecture école maternelle littérature de jeunesse | Résumé : | Nous en sommes tous convaincus : l'école maternelle est une étape capitale pour l'entrée en littérature des enfants. Mais, concrètement, que se passe-t-il entre les livres, les enfants et les enseignants ? Entrouvrons la porte de ces trois ou quatre classes si importantes pour mieux comprendre ce qui s'y joue. Explication de l'auteur, formateur de professeurs des écoles et spécialiste de littérature de jeunesse. | in La Revue des livres pour enfants > 302 (09/2018) . - p. 193-199
[article] Libre parcours : Comment lit-on à l'école maternelle ? [texte imprimé] / Christophe Lécullée, Auteur . - 2018 . - p. 193-199. Langues : Français in La Revue des livres pour enfants > 302 (09/2018) . - p. 193-199 Mots-clés : | lecture école maternelle littérature de jeunesse | Résumé : | Nous en sommes tous convaincus : l'école maternelle est une étape capitale pour l'entrée en littérature des enfants. Mais, concrètement, que se passe-t-il entre les livres, les enfants et les enseignants ? Entrouvrons la porte de ces trois ou quatre classes si importantes pour mieux comprendre ce qui s'y joue. Explication de l'auteur, formateur de professeurs des écoles et spécialiste de littérature de jeunesse. |
|