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L'évaluation du système scolaire à l'aide du Fast / Gilles Brandibas in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 41 (04/2008)
[article]
Titre : L'évaluation du système scolaire à l'aide du Fast Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Brandibas, Auteur ; Dominique Leclercq, Auteur ; Pol Dupont, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 199-214 Langues : Français Mots-clés : adaptabilité évaluation du système familial évaluation du système scolaire structure relationnelle Résumé : Le Fast est un test permettant d’évaluer le système familial. Ce test évalue notamment les niveaux de cohésion et de hiérarchie, les structures relationnelles, ainsi que la qualité des frontières générationnelles. Les auteurs proposent son adaptation à l’analyse du système scolaire. Les résultats présentés mettent en évidence son intérêt dans l’évaluation, par l’adolescent, des différents systèmes dans lesquels s’insère, notamment au niveau des figures d’autorité et d’attachement. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 41 (04/2008) . - p. 199-214[article] L'évaluation du système scolaire à l'aide du Fast [texte imprimé] / Gilles Brandibas, Auteur ; Dominique Leclercq, Auteur ; Pol Dupont, Auteur . - 2008 . - p. 199-214.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 41 (04/2008) . - p. 199-214
Mots-clés : adaptabilité évaluation du système familial évaluation du système scolaire structure relationnelle Résumé : Le Fast est un test permettant d’évaluer le système familial. Ce test évalue notamment les niveaux de cohésion et de hiérarchie, les structures relationnelles, ainsi que la qualité des frontières générationnelles. Les auteurs proposent son adaptation à l’analyse du système scolaire. Les résultats présentés mettent en évidence son intérêt dans l’évaluation, par l’adolescent, des différents systèmes dans lesquels s’insère, notamment au niveau des figures d’autorité et d’attachement. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)