[article] Titre : | Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur | Editeur : | CRAP | Année de publication : | 2013 | Article en page(s) : | p.7 | Langues : | Français | Mots-clés : | neurosciences processus cognitif enseignement | Résumé : | Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) . - p.7
|