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Bulletin N°2012/13-02 |
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"Be safe" de Xavier-Laurent Petit / Norbert Czarny in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-02 (10/2012)
[article]
Titre : "Be safe" de Xavier-Laurent Petit Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.85-92 Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire Résumé : Pistes pédagogiques pour étudier, en classe de 4e ou 3e, le roman "Be safe" de Xavier-Laurent Petit : la thématique du roman, étude des différents lieux du roman, l'Amérique au quotidien, la guerre en Irak, la notion d'engagement, la famille et ses secrets. Propositions de prolongement.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.85-92[article] "Be safe" de Xavier-Laurent Petit [texte imprimé] / Norbert Czarny, Auteur . - 2012 . - p.85-92.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.85-92
Mots-clés : oeuvre littéraire Résumé : Pistes pédagogiques pour étudier, en classe de 4e ou 3e, le roman "Be safe" de Xavier-Laurent Petit : la thématique du roman, étude des différents lieux du roman, l'Amérique au quotidien, la guerre en Irak, la notion d'engagement, la famille et ses secrets. Propositions de prolongement. "Lectures pour les collégiens", entretien avec Brigitte Réauté / Brigitte Réauté in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-02 (10/2012)
[article]
Titre : "Lectures pour les collégiens", entretien avec Brigitte Réauté Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Réauté, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.7-12 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement du français collège Résumé : Interview, en 2012, de Brigitte Réauté du Bureau des collèges à la Direction générale de l'enseignement scolaire, sur la sélection de titres de littérature de jeunesse recommandés par l'Education Nationale au collège : la finalité de cette liste, les critères de sélection pour le choix des ouvrages, l'appropriation de cette liste par les enseignants, le rôle des professeurs documentalistes dans la mise en valeur des différents titres de la liste, la variété des genres des titres retenus, l'évolution de cette liste.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.7-12[article] "Lectures pour les collégiens", entretien avec Brigitte Réauté [texte imprimé] / Brigitte Réauté, Personne interviewée ; Claude Riva, Intervieweur . - 2012 . - p.7-12.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.7-12
Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement du français collège Résumé : Interview, en 2012, de Brigitte Réauté du Bureau des collèges à la Direction générale de l'enseignement scolaire, sur la sélection de titres de littérature de jeunesse recommandés par l'Education Nationale au collège : la finalité de cette liste, les critères de sélection pour le choix des ouvrages, l'appropriation de cette liste par les enseignants, le rôle des professeurs documentalistes dans la mise en valeur des différents titres de la liste, la variété des genres des titres retenus, l'évolution de cette liste. La littérature de jeunesse revient dans les programmes : un évènement attendu / Norbert Czarny in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-02 (10/2012)
[article]
Titre : La littérature de jeunesse revient dans les programmes : un évènement attendu Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.3-6 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement du français collège Résumé : Le point, en 2012, sur le retour de la littérature de jeunesse dans les programmes de français au collège par le biais de la diffusion d'une sélection de titres recommandés par l'Education Nationale : historique de la place réservée à la littérature de jeunesse dans l'enseignement du français au collège, les bienfaits de cette littérature qui propose aux adolescents un univers qui leur est plus familier et constitue une ouverture vers la littérature patrimoniale.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.3-6[article] La littérature de jeunesse revient dans les programmes : un évènement attendu [texte imprimé] / Norbert Czarny, Auteur . - 2012 . - p.3-6.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.3-6
Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement du français collège Résumé : Le point, en 2012, sur le retour de la littérature de jeunesse dans les programmes de français au collège par le biais de la diffusion d'une sélection de titres recommandés par l'Education Nationale : historique de la place réservée à la littérature de jeunesse dans l'enseignement du français au collège, les bienfaits de cette littérature qui propose aux adolescents un univers qui leur est plus familier et constitue une ouverture vers la littérature patrimoniale. Pour tirer parti des titres de l'école des loisirs sélectionnés in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-02 (10/2012)
[article]
Titre : Pour tirer parti des titres de l'école des loisirs sélectionnés Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.13-84 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse oeuvre littéraire Résumé : Présentation des différents titres de "L'école des loisirs" appartenant à la sélection "Lectures pour les collégiens" établie par le ministère de l'Education Nationale, à la rentrée 2012. Pour chaque titre : genre, résumé, pistes pédagogiques, avis de la presse.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.13-84[article] Pour tirer parti des titres de l'école des loisirs sélectionnés [texte imprimé] . - 2012 . - p.13-84.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-02 (10/2012) . - p.13-84
Mots-clés : littérature de jeunesse oeuvre littéraire Résumé : Présentation des différents titres de "L'école des loisirs" appartenant à la sélection "Lectures pour les collégiens" établie par le ministère de l'Education Nationale, à la rentrée 2012. Pour chaque titre : genre, résumé, pistes pédagogiques, avis de la presse.