[article] Titre : | Méthodologie d'analyse de manuels et étude du manuel Méthode de Singapour CP | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Nadine Grapin, Auteur ; Eric Mounier, Auteur | Année de publication : | 2018 | Article en page(s) : | p. 57-91 | Note générale : | Bibliogr., Annexes | Langues : | Français | Mots-clés : | analyse manuel scolaire cycle 2 numération Singapour | Résumé : | Nous avons élaboré une méthodologie d’analyse de manuels en trois temps : décrire les caractéristiques de la ressource, analyser l’enseignement d’une notion-clé, généraliser ce qui a été observé précédemment en revenant sur les intentions affichées des auteurs. Cette méthodologie est exploitée pour étudier le manuel CP de la collection Méthode de Singapour. Nous avons choisi comme notion-clé l’enseignement du sens des écritures chiffrées au CP : nous faisons donc un premier état des lieux des recherches existantes sur ce point avant d’étudier la façon dont cette notion est traitée dans le manuel. | En ligne : | https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/102n3_1604520576346-pdf | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Grand N > 102 (11/2018) . - p. 57-91
[article] Méthodologie d'analyse de manuels et étude du manuel Méthode de Singapour CP [texte imprimé] / Nadine Grapin, Auteur ; Eric Mounier, Auteur . - 2018 . - p. 57-91. Bibliogr., Annexes Langues : Français in Grand N > 102 (11/2018) . - p. 57-91 Mots-clés : | analyse manuel scolaire cycle 2 numération Singapour | Résumé : | Nous avons élaboré une méthodologie d’analyse de manuels en trois temps : décrire les caractéristiques de la ressource, analyser l’enseignement d’une notion-clé, généraliser ce qui a été observé précédemment en revenant sur les intentions affichées des auteurs. Cette méthodologie est exploitée pour étudier le manuel CP de la collection Méthode de Singapour. Nous avons choisi comme notion-clé l’enseignement du sens des écritures chiffrées au CP : nous faisons donc un premier état des lieux des recherches existantes sur ce point avant d’étudier la façon dont cette notion est traitée dans le manuel. | En ligne : | https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/102n3_1604520576346-pdf | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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