[article] Titre : | Phase méta en APP … quels contenus, quelles fonctions ? | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Yann Vacher, Auteur | Année de publication : | 2014 | Article en page(s) : | p. 23-34 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | métacognition pratique réflexive phase méta | Résumé : | Présente dans un nombre important de dispositifs d’analyse de pratiques professionnelles, la phase dite "méta" recouvre une variété de mises en œuvre et d’objets. Le présent article se veut une investigation de certains possibles à travers l’étude du concept de "phase méta", l’illustration et l’analyse de propositions pratiques et enfin, une exploration de ses contenus et fonctions. Dans une première partie l’étude porte sur le "méta" en tant que processus puis en tant que phase d’un dispositif d’APP. Une seconde partie traite de trois aspects développés durant la phase méta : l’émotion vécue durant la séance, le regard sur le dispositif d’analyse et l’interrogation du processus d’analyse élaboré par chacun des participants. | En ligne : | http://www.analysedepratique.org/?p=1379 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 4 (10/2014) . - p. 23-34
[article] Phase méta en APP … quels contenus, quelles fonctions ? [document électronique] / Yann Vacher, Auteur . - 2014 . - p. 23-34. Bibliogr. Langues : Français in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 4 (10/2014) . - p. 23-34 Mots-clés : | métacognition pratique réflexive phase méta | Résumé : | Présente dans un nombre important de dispositifs d’analyse de pratiques professionnelles, la phase dite "méta" recouvre une variété de mises en œuvre et d’objets. Le présent article se veut une investigation de certains possibles à travers l’étude du concept de "phase méta", l’illustration et l’analyse de propositions pratiques et enfin, une exploration de ses contenus et fonctions. Dans une première partie l’étude porte sur le "méta" en tant que processus puis en tant que phase d’un dispositif d’APP. Une seconde partie traite de trois aspects développés durant la phase méta : l’émotion vécue durant la séance, le regard sur le dispositif d’analyse et l’interrogation du processus d’analyse élaboré par chacun des participants. | En ligne : | http://www.analysedepratique.org/?p=1379 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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