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Auteur Darwin W. Muir |
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La perception sociale du bébé : une perspective interactionniste / Darwin W. Muir in Enfance (Paris. 1948), 2000-04 (12/2000)
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[article]
Titre : La perception sociale du bébé : une perspective interactionniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Darwin W. Muir, Auteur ; Sylvia Hains, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 307-328 : Langues : Français Mots-clés : perception sociale interaction en face à face attention visuelle expression émotionnelle Résumé : Classiquement, les études sur la perception sociale du bébé ont cherché à déterminer à quel âge les bébés différencient les personnes des objets, ou discriminent différentes expressions émotionnelles faciales et vocales. La plupart du temps les stimuli "sociaux" présentés aux bébés étaient des photos de visages, ou, plus récemment, des présentations vidéo, et l'on mesurait l'attention visuelle du bébé à ces stimuli en utilisant des paradigmes de préférence ou d'habituation. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_2000_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 2000-04 (12/2000) . - p. 307-328 :[article] La perception sociale du bébé : une perspective interactionniste [texte imprimé] / Darwin W. Muir, Auteur ; Sylvia Hains, Auteur . - 2000 . - p. 307-328 :.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2000-04 (12/2000) . - p. 307-328 :
Mots-clés : perception sociale interaction en face à face attention visuelle expression émotionnelle Résumé : Classiquement, les études sur la perception sociale du bébé ont cherché à déterminer à quel âge les bébés différencient les personnes des objets, ou discriminent différentes expressions émotionnelles faciales et vocales. La plupart du temps les stimuli "sociaux" présentés aux bébés étaient des photos de visages, ou, plus récemment, des présentations vidéo, et l'on mesurait l'attention visuelle du bébé à ces stimuli en utilisant des paradigmes de préférence ou d'habituation. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_2000_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral