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Auteur Luisa Ma Villanueva |
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Vers une approche intégrée de l'enseignement des langues en Espagne : l'exemple du Pays Valencien / Luisa Ma Villanueva in Les langues modernes, 2001-3 (07/2001)
[article]
Titre : Vers une approche intégrée de l'enseignement des langues en Espagne : l'exemple du Pays Valencien Type de document : texte imprimé Auteurs : Luisa Ma Villanueva, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 21-30 : Langues : Français Mots-clés : système éducatif Espagne enseignement du français langue étrangère Pays Valencien approche intégrée Résumé : Prenant comme exemple le Pays Valencien, explication des enjeux des réformes entreprises en Espagne pour l'enseignement des langues vivantes. Explication également du rôle joué par le FLE dans l'innovation didactique et exposition des principes qui régissent "l'approche intégrée", tant sur le plan théorique que pratique.
in Les langues modernes > 2001-3 (07/2001) . - p. 21-30 :[article] Vers une approche intégrée de l'enseignement des langues en Espagne : l'exemple du Pays Valencien [texte imprimé] / Luisa Ma Villanueva, Auteur . - 2001 . - p. 21-30 :.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2001-3 (07/2001) . - p. 21-30 :
Mots-clés : système éducatif Espagne enseignement du français langue étrangère Pays Valencien approche intégrée Résumé : Prenant comme exemple le Pays Valencien, explication des enjeux des réformes entreprises en Espagne pour l'enseignement des langues vivantes. Explication également du rôle joué par le FLE dans l'innovation didactique et exposition des principes qui régissent "l'approche intégrée", tant sur le plan théorique que pratique.