[article] Titre : | Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : a-t-on, un jour, le temps d'apprendre ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Pierre-Philippe Bugnard, Auteur | Année de publication : | 2011 | Article en page(s) : | p.23-24 | Langues : | Français | Mots-clés : | rythmes scolaires période moderne et contemporaine | Résumé : | Retour, en 2011, sur l'emploi des temps à l'école à l'époque moderne en France : les influences de la religion, le rôle de la classe, les rapports entre temps d'apprentissage et d'étude. La multiplication des matières enseignées au 19e siècle et ses conséquences. | in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011) . - p.23-24
[article] Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : a-t-on, un jour, le temps d'apprendre ? [texte imprimé] / Pierre-Philippe Bugnard, Auteur . - 2011 . - p.23-24. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011) . - p.23-24 Mots-clés : | rythmes scolaires période moderne et contemporaine | Résumé : | Retour, en 2011, sur l'emploi des temps à l'école à l'époque moderne en France : les influences de la religion, le rôle de la classe, les rapports entre temps d'apprentissage et d'étude. La multiplication des matières enseignées au 19e siècle et ses conséquences. |
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