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Place de la structuration de l'image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l'autisme infantile / Geneviève Haag in Enfance (Paris. 1948), 2009-01 (01/2009)
[article]
Titre : Place de la structuration de l'image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l'autisme infantile Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Haag, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 121-132 Langues : Français Mots-clés : autisme moi corporel restauration de la peau entourance clivage vertical clivage horizontal regard Résumé : La grille présentée s'ordonne autour des grandes étapes de la formation du moi corporel que les enfants autistes ont aidés à mieux repérer. La construction de l'espace et la capacité d'instrumentation cognitive se placent très logiquement dans cette structuration. Quatre grandes étapes sont définies au-delà d'une première qui est l'état autistique sévère ; la seconde est celle de la restauration de la "peau" (sentiment d'entourance circulaire ou sphérique) ; la troisième est la réduction du clivage vertical, la quatrième celle du clivage horizontal de l'image du corps ; enfin, la cinquième est la phase d'individuation/séparation en corps total. A chaque étape sont repérés : l'état de l'image du corps, les symptômes autistiques, les manifestations émotionnelles dans la relation, l'état du regard, l'exploration de l'espace et des objets, l'état du langage, l'état du graphisme, le repérage temporel et les conduites agressives. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance2-2009-1-page-121.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 2009-01 (01/2009) . - p. 121-132[article] Place de la structuration de l'image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l'autisme infantile [texte imprimé] / Geneviève Haag, Auteur . - 2009 . - p. 121-132.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2009-01 (01/2009) . - p. 121-132
Mots-clés : autisme moi corporel restauration de la peau entourance clivage vertical clivage horizontal regard Résumé : La grille présentée s'ordonne autour des grandes étapes de la formation du moi corporel que les enfants autistes ont aidés à mieux repérer. La construction de l'espace et la capacité d'instrumentation cognitive se placent très logiquement dans cette structuration. Quatre grandes étapes sont définies au-delà d'une première qui est l'état autistique sévère ; la seconde est celle de la restauration de la "peau" (sentiment d'entourance circulaire ou sphérique) ; la troisième est la réduction du clivage vertical, la quatrième celle du clivage horizontal de l'image du corps ; enfin, la cinquième est la phase d'individuation/séparation en corps total. A chaque étape sont repérés : l'état de l'image du corps, les symptômes autistiques, les manifestations émotionnelles dans la relation, l'état du regard, l'exploration de l'espace et des objets, l'état du langage, l'état du graphisme, le repérage temporel et les conduites agressives. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance2-2009-1-page-121.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral