[article] Titre : | L'historiographie des totalistarismes (Italie fasciste, Allemagne nazie, URSS communiste) : Usages et interprétations d'un concept polémique | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Christophe Poupault, Auteur ; Frédéric Sallée, Auteur | Année de publication : | 2021 | Article en page(s) : | p. 91-98 | Langues : | Français | Mots-clés : | historiographie totalitarisme concept | Résumé : | Le concept de totalitarisme, forgé dès les années 1920, est à l'origine de tant de polémiques que son usage demeure encore aujourd'hui très controversé. Il continue à alimenter les débats pluridisciplinaires sur les interprétations des régimes totalitaires, que les emplois abusifs du terme dans les médias ou parmi les hommes politiques, ainsi que les importants différentiels de mémoires entre les expériences nationales, accentuent. Le concept n'a jamais cessé d'évoluer dans le temps, faisant l'objet de révisions permanentes. Son analyse semble pourtant essentielle pour comprendre les tragédies du XXe siècle. Cette étude centrée sur l'analyse des trois régimes au programmes de la classe de Terminale et intéressera également les enseignants en classe de 3e : l'Italie fasciste, l'Allemagne nazie et l'URSS communiste. Elle n'a pas vocation à être exhaustive mais à aider les professeurs à se situer dans un débat polémique et évolutif. | in Historiens & Géographes (Paris) > 454 (05/2021) . - p. 91-98
[article] L'historiographie des totalistarismes (Italie fasciste, Allemagne nazie, URSS communiste) : Usages et interprétations d'un concept polémique [texte imprimé] / Christophe Poupault, Auteur ; Frédéric Sallée, Auteur . - 2021 . - p. 91-98. Langues : Français in Historiens & Géographes (Paris) > 454 (05/2021) . - p. 91-98 Mots-clés : | historiographie totalitarisme concept | Résumé : | Le concept de totalitarisme, forgé dès les années 1920, est à l'origine de tant de polémiques que son usage demeure encore aujourd'hui très controversé. Il continue à alimenter les débats pluridisciplinaires sur les interprétations des régimes totalitaires, que les emplois abusifs du terme dans les médias ou parmi les hommes politiques, ainsi que les importants différentiels de mémoires entre les expériences nationales, accentuent. Le concept n'a jamais cessé d'évoluer dans le temps, faisant l'objet de révisions permanentes. Son analyse semble pourtant essentielle pour comprendre les tragédies du XXe siècle. Cette étude centrée sur l'analyse des trois régimes au programmes de la classe de Terminale et intéressera également les enseignants en classe de 3e : l'Italie fasciste, l'Allemagne nazie et l'URSS communiste. Elle n'a pas vocation à être exhaustive mais à aider les professeurs à se situer dans un débat polémique et évolutif. |
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