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Auteur Jeanine Maso-Taulère |
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La construction des inégalités : déjà en maternelle ! / Jeanine Maso-Taulère in Spirale (Lille), 36 (10/2005)
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[article]
Titre : La construction des inégalités : déjà en maternelle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Maso-Taulère, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 67-76 : Langues : Français Mots-clés : école maternelle démarche didactique système social inégalité conception éducative Résumé : Dès la PS de maternelle, on remarque que l'hétérogénéité des élèves est importante. Peut-on parler, dans cette classe, de réduction des inégalités ? Enquête afin de cerner les conceptions éducatives des parents d'élèves et observation de terrain dans cinq classes de PS accueillant des publics socialement contrastés. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/7_Taulere_Spirale_36.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Spirale (Lille) > 36 (10/2005) . - p. 67-76 :[article] La construction des inégalités : déjà en maternelle ! [texte imprimé] / Jeanine Maso-Taulère, Auteur . - 2005 . - p. 67-76 :.
Langues : Français
in Spirale (Lille) > 36 (10/2005) . - p. 67-76 :
Mots-clés : école maternelle démarche didactique système social inégalité conception éducative Résumé : Dès la PS de maternelle, on remarque que l'hétérogénéité des élèves est importante. Peut-on parler, dans cette classe, de réduction des inégalités ? Enquête afin de cerner les conceptions éducatives des parents d'élèves et observation de terrain dans cinq classes de PS accueillant des publics socialement contrastés. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/7_Taulere_Spirale_36.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral