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Auteur Stéphane Le Lay |
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L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2009 / Christelle Germain in Revue française de sociologie, 51-4 (10/2010)
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[article]
Titre : L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Germain, Auteur ; Stéphane Le Lay Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 611-613 Langues : Français Résumé : Depuis 2006, la Revue française de sociologie rend compte, tous les ans, de l’activité éditoriale de l’année précédente, de façon à rendre le travail d’évaluation des articles plus transparent pour les lecteurs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2010-4-page-611.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de sociologie > 51-4 (10/2010) . - p. 611-613[article] L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2009 [texte imprimé] / Christelle Germain, Auteur ; Stéphane Le Lay . - 2010 . - p. 611-613.
Langues : Français
in Revue française de sociologie > 51-4 (10/2010) . - p. 611-613
Résumé : Depuis 2006, la Revue française de sociologie rend compte, tous les ans, de l’activité éditoriale de l’année précédente, de façon à rendre le travail d’évaluation des articles plus transparent pour les lecteurs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2010-4-page-611.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2010 / Stéphane Le Lay in Revue française de sociologie, 52-4 (10/2011)
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[article]
Titre : L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2010 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Le Lay, Auteur ; Christelle Germain Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 653-656 Langues : Français Résumé : Depuis 2006, la Revue française de sociologie rend compte, tous les ans, de l’activité éditoriale de l’année précédente, de façon à rendre le travail d’évaluation des articles plus transparent pour les lecteurs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2011-4-page-653.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de sociologie > 52-4 (10/2011) . - p. 653-656[article] L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2010 [texte imprimé] / Stéphane Le Lay, Auteur ; Christelle Germain . - 2011 . - p. 653-656.
Langues : Français
in Revue française de sociologie > 52-4 (10/2011) . - p. 653-656
Résumé : Depuis 2006, la Revue française de sociologie rend compte, tous les ans, de l’activité éditoriale de l’année précédente, de façon à rendre le travail d’évaluation des articles plus transparent pour les lecteurs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2011-4-page-653.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2011 / Stéphane Le Lay in Revue française de sociologie, 53-3 (07/2012)
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[article]
Titre : L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Le Lay, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 387-390 Langues : Français Résumé : Depuis 2006, la Revue française de sociologie décrit, tous les ans, l’activité éditoriale de l’année précédente, de façon à rendre le travail d’évaluation des articles plus transparent pour les lecteurs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2012-3-page-387.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de sociologie > 53-3 (07/2012) . - p. 387-390[article] L’activité de la rédaction de la Revue française de sociologie en 2011 [texte imprimé] / Stéphane Le Lay, Auteur . - 2012 . - p. 387-390.
Langues : Français
in Revue française de sociologie > 53-3 (07/2012) . - p. 387-390
Résumé : Depuis 2006, la Revue française de sociologie décrit, tous les ans, l’activité éditoriale de l’année précédente, de façon à rendre le travail d’évaluation des articles plus transparent pour les lecteurs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2012-3-page-387.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Les conflits de pouvoir comme obstacles à l’appropriation d’un outil technologique en formation professionnelle / Stéphane Le Lay in Revue française de sociologie, 51-1 (01/2010)
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[article]
Titre : Les conflits de pouvoir comme obstacles à l’appropriation d’un outil technologique en formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Le Lay, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 85-120 Langues : Français Mots-clés : apprentissage professionnel formation technologie sécurité sociale Résumé : À partir d’une recherche menée dans un organisme peu connu de la Sécurité sociale, l’Union des caisses nationales de Sécurité sociale, et consacrée à l’usage d’un outil informatique permettant à des stagiaires en formation professionnelle de travailler à distance, cet article montre que l’analyse des processus d’appropriation des technologies de communication par les agents doit tenir compte de l’histoire longue de l’institution. En effet, un ensemble de tensions liées aux origines politiques et juridiques de l’UCANSS et aux processus d’homogénéisation de l’architecture du régime général portés par l’État freine l’usage de cet outil mis en place dans une visée de décloisonnement. Loin de se tourner vers cette technologie transversale, les stagiaires privilégient avant tout des canaux hérités d’une période caractérisée par l’autonomie des organismes locaux. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2010-1-page-85.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de sociologie > 51-1 (01/2010) . - p. 85-120[article] Les conflits de pouvoir comme obstacles à l’appropriation d’un outil technologique en formation professionnelle [texte imprimé] / Stéphane Le Lay, Auteur . - 2010 . - p. 85-120.
Langues : Français
in Revue française de sociologie > 51-1 (01/2010) . - p. 85-120
Mots-clés : apprentissage professionnel formation technologie sécurité sociale Résumé : À partir d’une recherche menée dans un organisme peu connu de la Sécurité sociale, l’Union des caisses nationales de Sécurité sociale, et consacrée à l’usage d’un outil informatique permettant à des stagiaires en formation professionnelle de travailler à distance, cet article montre que l’analyse des processus d’appropriation des technologies de communication par les agents doit tenir compte de l’histoire longue de l’institution. En effet, un ensemble de tensions liées aux origines politiques et juridiques de l’UCANSS et aux processus d’homogénéisation de l’architecture du régime général portés par l’État freine l’usage de cet outil mis en place dans une visée de décloisonnement. Loin de se tourner vers cette technologie transversale, les stagiaires privilégient avant tout des canaux hérités d’une période caractérisée par l’autonomie des organismes locaux. En ligne : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2010-1-page-85.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral