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Auteur Isabelle Sigal |
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Créer une radio dans un Institut d’éducation motrice : un projet d’éducation aux médias pour des élèves en situation de handicap moteur / Isabelle Sigal in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 61 (04/2013)
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[article]
Titre : Créer une radio dans un Institut d’éducation motrice : un projet d’éducation aux médias pour des élèves en situation de handicap moteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Sigal, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 289-296 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : radio scolaire éducation aux médias TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) TUIC (Technologies Usuelles de l'Information et de la Communication) Résumé : En raison de leurs difficultés spécifiques de communication, l’exigence d’un véritable projet d’éducation aux médias est encore plus forte pour des élèves en situation de handicap moteur que pour des élèves ordinaires. La création d’une radio dans un Institut d’éducation motrice a permis de travailler dans le cadre d’une démarche de projet un grand nombre d’éléments du socle commun. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 61 (04/2013) . - p. 289-296[article] Créer une radio dans un Institut d’éducation motrice : un projet d’éducation aux médias pour des élèves en situation de handicap moteur [texte imprimé] / Isabelle Sigal, Auteur . - 2013 . - p. 289-296.
Bibliogr.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 61 (04/2013) . - p. 289-296
Mots-clés : radio scolaire éducation aux médias TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) TUIC (Technologies Usuelles de l'Information et de la Communication) Résumé : En raison de leurs difficultés spécifiques de communication, l’exigence d’un véritable projet d’éducation aux médias est encore plus forte pour des élèves en situation de handicap moteur que pour des élèves ordinaires. La création d’une radio dans un Institut d’éducation motrice a permis de travailler dans le cadre d’une démarche de projet un grand nombre d’éléments du socle commun. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)