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23ème Semaine de la Presse et des Médias dans l'Ecole : des images pour informer / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 225 (11/2011)
[article]
Titre : 23ème Semaine de la Presse et des Médias dans l'Ecole : des images pour informer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français Mots-clés : éducation aux médias lecture de l'image semaine de la presse Résumé : Après "Qui fait l'info ?", la 23ème Semaine de la Presse à l'Ecole embarque, du 19 au 24 mars 2012, pour une destination haute en couleur : celle des images. Images pour informer, images pour témoigner, images réalité, images truquées... tout un programme !
in Animation & éducation (Paris) > 225 (11/2011) . - p. 6[article] 23ème Semaine de la Presse et des Médias dans l'Ecole : des images pour informer [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2011 . - p. 6.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 225 (11/2011) . - p. 6
Mots-clés : éducation aux médias lecture de l'image semaine de la presse Résumé : Après "Qui fait l'info ?", la 23ème Semaine de la Presse à l'Ecole embarque, du 19 au 24 mars 2012, pour une destination haute en couleur : celle des images. Images pour informer, images pour témoigner, images réalité, images truquées... tout un programme ! 4 questions à... Jérôme Saltet : Rôle des professionnels de presse "Déjà et avant tout, bien faire leur métier !" / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 253-254 (07/2016)
[article]
Titre : 4 questions à... Jérôme Saltet : Rôle des professionnels de presse "Déjà et avant tout, bien faire leur métier !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Co-fondateur et directeur associé du groupe Play Bac, Directeur des publications de presse "Le Petit quotidien", "Mon quotidien" et "l'Actu", à destination d'enfants et de jeunes, Jérôme Saltet sur les enjeux d'une éducation aux médias et à l'information et analyse - sans langue de bois - le rôle des spécialistes.
in Animation & éducation (Paris) > 253-254 (07/2016) . - p. 10-11[article] 4 questions à... Jérôme Saltet : Rôle des professionnels de presse "Déjà et avant tout, bien faire leur métier !" [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2016 . - p. 10-11.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 253-254 (07/2016) . - p. 10-11
Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Co-fondateur et directeur associé du groupe Play Bac, Directeur des publications de presse "Le Petit quotidien", "Mon quotidien" et "l'Actu", à destination d'enfants et de jeunes, Jérôme Saltet sur les enjeux d'une éducation aux médias et à l'information et analyse - sans langue de bois - le rôle des spécialistes. Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions / Serge Tisseron in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (06/2005)
[article]
Titre : Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : média éducation aux médias lecture de l'image pratique de classe France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, auteur du "Manuel à l'usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision" en France, en 2005 : pourquoi et comment aborder en classe l'actualité, en débattre. Comment faire prendre du recul aux élèves notamment par rapport aux images.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.23-24[article] Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions [texte imprimé] / Serge Tisseron, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - 2005 . - p.23-24.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.23-24
Mots-clés : média éducation aux médias lecture de l'image pratique de classe France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, auteur du "Manuel à l'usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision" en France, en 2005 : pourquoi et comment aborder en classe l'actualité, en débattre. Comment faire prendre du recul aux élèves notamment par rapport aux images. L'Actu des Mômes de la Meuse : savoir et comprendre en s'informant / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 244 (01/2015)
[article]
Titre : L'Actu des Mômes de la Meuse : savoir et comprendre en s'informant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-37 Langues : Français Mots-clés : projet éducation aux médias journal scolaire Résumé : "Les Mômes de l’Actu" de la Meuse, ce sont trois dispositifs pour éduquer les élèves aux médias d’information : "Mômes-Actu", l’aîné, "P’tit Mômes-Actu", le cadet, et "Mômes-Radio", le benjamin. Témoignage "Les Mômes de l'Actu" vu de la classe : Catherine Villette, enseignante au groupe scolaire de la Vallée de la Saulx, à Haironville (55), participe, depuis le début et sans interruption depuis, au projet d’éducation aux médias d’information "Les Mômes de l’Actu" parce que ses élèves adhèrent au projet et acquièrent de nombreuses compétences.
in Animation & éducation (Paris) > 244 (01/2015) . - p. 35-37[article] L'Actu des Mômes de la Meuse : savoir et comprendre en s'informant [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2015 . - p. 35-37.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 244 (01/2015) . - p. 35-37
Mots-clés : projet éducation aux médias journal scolaire Résumé : "Les Mômes de l’Actu" de la Meuse, ce sont trois dispositifs pour éduquer les élèves aux médias d’information : "Mômes-Actu", l’aîné, "P’tit Mômes-Actu", le cadet, et "Mômes-Radio", le benjamin. Témoignage "Les Mômes de l'Actu" vu de la classe : Catherine Villette, enseignante au groupe scolaire de la Vallée de la Saulx, à Haironville (55), participe, depuis le début et sans interruption depuis, au projet d’éducation aux médias d’information "Les Mômes de l’Actu" parce que ses élèves adhèrent au projet et acquièrent de nombreuses compétences. L'actualité du monde et la classe in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (06/2005)
[article]
Titre : L'actualité du monde et la classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.9-51 Langues : Français Mots-clés : média éducation aux médias pratique de classe France 2000- Résumé : Quelle place donner, en 2005, à l'actualité dans les pratiques pédagogiques à l'école en France : comment répondre aux interrogations des élèves et les travailler ; le rôle de la presse et des médias, leur critique et analyse ; le lien avec les disciplines.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.9-51[article] L'actualité du monde et la classe [texte imprimé] . - 2005 . - p.9-51.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.9-51
Mots-clés : média éducation aux médias pratique de classe France 2000- Résumé : Quelle place donner, en 2005, à l'actualité dans les pratiques pédagogiques à l'école en France : comment répondre aux interrogations des élèves et les travailler ; le rôle de la presse et des médias, leur critique et analyse ; le lien avec les disciplines. De l'album au débat / Sylvie Baud-Stef in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkL'analyse de la une, une approche de l'esprit critique / Amandine Devillard in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkApprendre avec la presse / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 357-358 (10/1997)
PermalinkApproche de la presse pour étudiants LANSAD / Lisenn Morvan in Les langues modernes, 2009-2 (04/2009)
PermalinkAssociation Et Compagnie : Décoder l'infoirmation pour discerner le vrai du faux / Colas Juteau in Animation & éducation (Paris), 297 (11/2023)
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