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3e Conférence internationale “Personnes handicapées et mass media”. Le handicap est-il assez visible dans les médias ? / Christophe Bougnot in Être Handicap Information (Paris), 97 (09/2008)
[article]
Titre : 3e Conférence internationale “Personnes handicapées et mass media”. Le handicap est-il assez visible dans les médias ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bougnot, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français Mots-clés : handicap média Résumé : Quelle est la place des personnes handicapées dans les médias, quel est leur accès à l’information... ? Un thème ambitieux pour la 3e Conférence internationale “Personnes handicapées et mass media” organisée les 23 et 24 juin derniers à Athènes, à l'initiative du secrétariat général de la communication et du secrétariat général de l'information grecs
in Être Handicap Information (Paris) > 97 (09/2008) . - p. 30-32[article] 3e Conférence internationale “Personnes handicapées et mass media”. Le handicap est-il assez visible dans les médias ? [texte imprimé] / Christophe Bougnot, Auteur . - 2008 . - p. 30-32.
Langues : Français
in Être Handicap Information (Paris) > 97 (09/2008) . - p. 30-32
Mots-clés : handicap média Résumé : Quelle est la place des personnes handicapées dans les médias, quel est leur accès à l’information... ? Un thème ambitieux pour la 3e Conférence internationale “Personnes handicapées et mass media” organisée les 23 et 24 juin derniers à Athènes, à l'initiative du secrétariat général de la communication et du secrétariat général de l'information grecs Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions / Serge Tisseron in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (06/2005)
[article]
Titre : Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : média éducation aux médias lecture de l'image pratique de classe France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, auteur du "Manuel à l'usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision" en France, en 2005 : pourquoi et comment aborder en classe l'actualité, en débattre. Comment faire prendre du recul aux élèves notamment par rapport aux images.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.23-24[article] Accompagner aux images, c'est accueillir les émotions [texte imprimé] / Serge Tisseron, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - 2005 . - p.23-24.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.23-24
Mots-clés : média éducation aux médias lecture de l'image pratique de classe France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, auteur du "Manuel à l'usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision" en France, en 2005 : pourquoi et comment aborder en classe l'actualité, en débattre. Comment faire prendre du recul aux élèves notamment par rapport aux images. L'actualité du monde et la classe in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (06/2005)
[article]
Titre : L'actualité du monde et la classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.9-51 Langues : Français Mots-clés : média éducation aux médias pratique de classe France 2000- Résumé : Quelle place donner, en 2005, à l'actualité dans les pratiques pédagogiques à l'école en France : comment répondre aux interrogations des élèves et les travailler ; le rôle de la presse et des médias, leur critique et analyse ; le lien avec les disciplines.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.9-51[article] L'actualité du monde et la classe [texte imprimé] . - 2005 . - p.9-51.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005) . - p.9-51
Mots-clés : média éducation aux médias pratique de classe France 2000- Résumé : Quelle place donner, en 2005, à l'actualité dans les pratiques pédagogiques à l'école en France : comment répondre aux interrogations des élèves et les travailler ; le rôle de la presse et des médias, leur critique et analyse ; le lien avec les disciplines. Analyse du discours à la française : continuités et reconfigurations / Dufour, Françoise in Langage & société, 140 (06/2012)
[article]
Titre : Analyse du discours à la française : continuités et reconfigurations Type de document : texte imprimé Auteurs : Dufour, Françoise, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Rosier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 5-101 Langues : Français Mots-clés : discours sémantique lexique média épistémologie Note de contenu : Analyse du Discours à l'Entrée Lexicale (A.D.E.L.) : le renouveau par la sémantique? (E. Née, M. Véniard) / L'acte de nommer : nouvelles perspectives pour le discours médiatique (L. Calabrese Steimberg) / Faire une thèse d'analyse du discours "troisième génération" (M-L. Florea) / L'approximation dans la bioéthique : construction d'un objet bifocal dans une perspective de sémantique discursive (R. Raschini) / Discours rapportés et stratégies argumentatives : Royal et Sarkozy lors du débat de l'entre-deux tours (M. Sandré) / Options épistémologiques et méthodologiques de l'analyse textuelle des discours : l'exemple d'un corpus de slogans politiques (R. Michelli, S. Pahud). En ligne : https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe-2012-2.htm Format de la ressource électronique : Numéro intégral
in Langage & société > 140 (06/2012) . - p. 5-101[article] Analyse du discours à la française : continuités et reconfigurations [texte imprimé] / Dufour, Françoise, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Rosier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2012 . - p. 5-101.
Langues : Français
in Langage & société > 140 (06/2012) . - p. 5-101
Mots-clés : discours sémantique lexique média épistémologie Note de contenu : Analyse du Discours à l'Entrée Lexicale (A.D.E.L.) : le renouveau par la sémantique? (E. Née, M. Véniard) / L'acte de nommer : nouvelles perspectives pour le discours médiatique (L. Calabrese Steimberg) / Faire une thèse d'analyse du discours "troisième génération" (M-L. Florea) / L'approximation dans la bioéthique : construction d'un objet bifocal dans une perspective de sémantique discursive (R. Raschini) / Discours rapportés et stratégies argumentatives : Royal et Sarkozy lors du débat de l'entre-deux tours (M. Sandré) / Options épistémologiques et méthodologiques de l'analyse textuelle des discours : l'exemple d'un corpus de slogans politiques (R. Michelli, S. Pahud). En ligne : https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe-2012-2.htm Format de la ressource électronique : Numéro intégral Les bons contes font-ils les mauvais médias ? / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2008/09-07-08 (08/2009)
[article]
Titre : Les bons contes font-ils les mauvais médias ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.155-158 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : conte tradition orale média fait divers 2000- Résumé : Choix de documents imprimés et de sites Internet permettant une comparaison du genre littéraire "conte" avec les faits divers présentés dans les médias.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-07-08 (08/2009) . - p.155-158[article] Les bons contes font-ils les mauvais médias ? [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2009 . - p.155-158.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-07-08 (08/2009) . - p.155-158
Mots-clés : conte tradition orale média fait divers 2000- Résumé : Choix de documents imprimés et de sites Internet permettant une comparaison du genre littéraire "conte" avec les faits divers présentés dans les médias. La collaboration recherche-terrain et ses aléas. A propos de recherches en éducation dans le domaine des TIC / Maguy Chailley in Spirale (Lille), 30 (10/2002)
PermalinkComment les médias représentent le handicap / Sandrine Letellier in Être (Paris. 2017) : Emploi, Handicap et prévention, 161 (06/2020)
PermalinkComment ouvrir nos classes sur le monde ? / Dominique Beddock in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (06/2005)
PermalinkComment penser les situations de handicap dans le processus de scolarisation ? / Charles Gardou in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 44 (01/2009)
PermalinkComment les présidents sont devenus "people" / Christian Delporte in L'Histoire (Paris. 1978), 329 (03/2008)
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