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Auteur Jean-Luc Duret |
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Quand ils n'écoutent pas / Jean-Luc Duret in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (10/2001)
[article]
Titre : Quand ils n'écoutent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.16-17 : 70 p. Langues : Français Mots-clés : élève en difficulté comportement aménagement du temps scolaire enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Changer l'accueil et le temps scolaire pour rassurer et mieux intégrer les élèves au comportement difficile : exemple de l'école du grillon dans le Vaucluse.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.16-17 : 70 p.[article] Quand ils n'écoutent pas [texte imprimé] / Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - 2001 . - p.16-17 : 70 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.16-17 : 70 p.
Mots-clés : élève en difficulté comportement aménagement du temps scolaire enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Changer l'accueil et le temps scolaire pour rassurer et mieux intégrer les élèves au comportement difficile : exemple de l'école du grillon dans le Vaucluse. Une situation problème professionnelle / Jean-Luc Duret in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (10/2001)
[article]
Titre : Une situation problème professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.66-67 : 70 p. Langues : Français Mots-clés : situation pédagogique enseignement élémentaire 2000- France recherche pédagogique Résumé : Les effets des modes d'organisation pédagogique et de partenariat sur les apprentissages à l'école primaire. Résultats d'une recherche accompagnement confiée à l'INRP et basée sur des situations problèmes professionnelles.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.66-67 : 70 p.[article] Une situation problème professionnelle [texte imprimé] / Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - 2001 . - p.66-67 : 70 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.66-67 : 70 p.
Mots-clés : situation pédagogique enseignement élémentaire 2000- France recherche pédagogique Résumé : Les effets des modes d'organisation pédagogique et de partenariat sur les apprentissages à l'école primaire. Résultats d'une recherche accompagnement confiée à l'INRP et basée sur des situations problèmes professionnelles.