[article] Titre : | "Épouse de... sans profession" : la difficile mise en image de la formation professionnelle des agricultrices (France, 1950-1980) | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Edouard Lynch, Auteur | Année de publication : | 2022 | Article en page(s) : | p. 73-96 | Note générale : | Notes | Langues : | Français | Mots-clés : | formation professionnelle agriculture source audiovisuelle télévision enseignement féminin | Résumé : | Si la formation professionnelle des agriculteurs a longtemps souffert du désintérêt des politiques éducatives et de formation, tant le travail de la terre était associé davantage à un état qu’à un métier, celle des agricultrices a été encore plus fortement invisibilisée, tant il était nécessaire de les cantonner à leur rôle de mère, d’épouse et de gardienne du foyer. La transformation profonde de l’agriculture, notamment à partir des années 1950, n’a que difficilement entamé ce rapport de force qui reste encore aujourd’hui au cœur des revendications. Cet article, à travers l’exploitation de sources audiovisuelles originales issues des collections de l’Institut national de l’audiovisuel (INA), souhaite montrer comment ces positions genrées se sont construites et perpétuées par l’intermédiaire des images et des discours qui ont contribué à les façonner mais aussi à les rendre visibles, à une période où la télévision s’installe comme un média de masse. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2021-2-page-73.htm | Format de la ressource électronique : | Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) | in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 156 (2021) . - p. 73-96
[article] "Épouse de... sans profession" : la difficile mise en image de la formation professionnelle des agricultrices (France, 1950-1980) [texte imprimé] / Edouard Lynch, Auteur . - 2022 . - p. 73-96. Notes Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 156 (2021) . - p. 73-96 Mots-clés : | formation professionnelle agriculture source audiovisuelle télévision enseignement féminin | Résumé : | Si la formation professionnelle des agriculteurs a longtemps souffert du désintérêt des politiques éducatives et de formation, tant le travail de la terre était associé davantage à un état qu’à un métier, celle des agricultrices a été encore plus fortement invisibilisée, tant il était nécessaire de les cantonner à leur rôle de mère, d’épouse et de gardienne du foyer. La transformation profonde de l’agriculture, notamment à partir des années 1950, n’a que difficilement entamé ce rapport de force qui reste encore aujourd’hui au cœur des revendications. Cet article, à travers l’exploitation de sources audiovisuelles originales issues des collections de l’Institut national de l’audiovisuel (INA), souhaite montrer comment ces positions genrées se sont construites et perpétuées par l’intermédiaire des images et des discours qui ont contribué à les façonner mais aussi à les rendre visibles, à une période où la télévision s’installe comme un média de masse. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2021-2-page-73.htm | Format de la ressource électronique : | Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) |
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