BASE DE DONNÉES
DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
Pour connaître la disponibilité d'un numéro, reportez vous au catalogue BIU
![](http://crd34.free.fr/images/Logo-FDE-UM-couleur-2015.png)
![](http://crd34.free.fr/images/logo-um.png)
CRD11
CRD30
CRD34
CRD48
CRD66
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Charles Delorme |
Documents disponibles écrits par cet auteur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Les parents et l’école en Afrique de l’Ouest / Charles Delorme in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
![]()
[article]
Titre : Les parents et l’école en Afrique de l’Ouest Type de document : document électronique Auteurs : Charles Delorme, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 103-107 Langues : Français Mots-clés : association de parents participation des parents relation parent-école rôle des parents Afrique de l’Ouest Afrique subsaharienne Résumé : L’engagement des parents pour la réussite scolaire de leurs enfants s’est réalisé de façon originale en Afrique de l’Ouest. La participation communautaire et la conception de la famille ont certainement favorisé cette proximité. Aujourd’hui, le passage par l’école ne permettant plus de garantir un futur emploi aux enfants, la "solidarité" familiale et communautaire peut encore constituer un moteur décisif pour les réformes à venir. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1949 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 031 (12/2002) . - p. 103-107[article] Les parents et l’école en Afrique de l’Ouest [document électronique] / Charles Delorme, Auteur . - 2002 . - p. 103-107.
Langues : Français
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 031 (12/2002) . - p. 103-107
Mots-clés : association de parents participation des parents relation parent-école rôle des parents Afrique de l’Ouest Afrique subsaharienne Résumé : L’engagement des parents pour la réussite scolaire de leurs enfants s’est réalisé de façon originale en Afrique de l’Ouest. La participation communautaire et la conception de la famille ont certainement favorisé cette proximité. Aujourd’hui, le passage par l’école ne permettant plus de garantir un futur emploi aux enfants, la "solidarité" familiale et communautaire peut encore constituer un moteur décisif pour les réformes à venir. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1949 Format de la ressource électronique : Texte intégral