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Auteur Berthou, Benoît |
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Fiction et forme encyclopédique : Wookieepedia, Dragon Ball Wiki et Cie / Berthou, Benoît in Strenae, N° 2 (06/2011)
[article]
Titre : Fiction et forme encyclopédique : Wookieepedia, Dragon Ball Wiki et Cie Type de document : document électronique Auteurs : Berthou, Benoît, Auteur Année de publication : 2011 Langues : Français Mots-clés : connaissance encyclopédie en ligne wiki Wookieepedi Résumé : Wookieepedia, Final Fantasy Wiki, Dragon Ball Wiki, Memory Alpha, WoWWiki… Autant d’encyclopédies en ligne abordant de célèbres fictions pour la jeunesse à travers un nombre parfois considérable d’articles abordant toutes sortes de sujets (récits, technologies, personnages, lieux, auteurs, fans…). Que nous apprennent ces dispositifs entendant prendre des fictions au sérieux, c’est-à-dire aborder un domaine relevant de l’imaginaire avec des outils relevant du domaine de la connaissance ? Deux pratiques se dégagent : la référence à des produits culturels prenant des formes fort diverses (romans, bandes dessinées, films, jeux vidéo…) et le lien entre les divers articles. Ces deux pratiques montrent comment se développe une expertise quant à une fiction, une capacité à se situer dans une construction imaginaire. En ligne : http://journals.openedition.org/strenae/420 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 2 (06/2011)[article] Fiction et forme encyclopédique : Wookieepedia, Dragon Ball Wiki et Cie [document électronique] / Berthou, Benoît, Auteur . - 2011.
Langues : Français
in Strenae > N° 2 (06/2011)
Mots-clés : connaissance encyclopédie en ligne wiki Wookieepedi Résumé : Wookieepedia, Final Fantasy Wiki, Dragon Ball Wiki, Memory Alpha, WoWWiki… Autant d’encyclopédies en ligne abordant de célèbres fictions pour la jeunesse à travers un nombre parfois considérable d’articles abordant toutes sortes de sujets (récits, technologies, personnages, lieux, auteurs, fans…). Que nous apprennent ces dispositifs entendant prendre des fictions au sérieux, c’est-à-dire aborder un domaine relevant de l’imaginaire avec des outils relevant du domaine de la connaissance ? Deux pratiques se dégagent : la référence à des produits culturels prenant des formes fort diverses (romans, bandes dessinées, films, jeux vidéo…) et le lien entre les divers articles. Ces deux pratiques montrent comment se développe une expertise quant à une fiction, une capacité à se situer dans une construction imaginaire. En ligne : http://journals.openedition.org/strenae/420 Format de la ressource électronique : Texte intégral