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Intelligences multiples et interactions dans les parcours / Pierre Benedetto in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique, 45 (03/2017)
[article]
Titre : Intelligences multiples et interactions dans les parcours Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Benedetto, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 64-66 Note générale : Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier Langues : Français Mots-clés : orientation scolaire collège parcours avenir Résumé : Le collège Jean-Jaurès de La Ciotat a mis en œuvre, sous l’impulsion du chef d’établissement, un parcours avenir impliquant la totalité de l’équipe éducative. Le collège accueille 420 élèves répartis en seize divisions (quatre classes par niveau). Sa population scolaire est relativement hétérogène, même si elle accueille un nombre important d'élèves issus des milieux défavorisés.
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 45 (03/2017) . - p. 64-66[article] Intelligences multiples et interactions dans les parcours [texte imprimé] / Pierre Benedetto, Auteur . - 2017 . - p. 64-66.
Numéro uniquement consultable dans l'ENT de la FDE de Montpellier
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique > 45 (03/2017) . - p. 64-66
Mots-clés : orientation scolaire collège parcours avenir Résumé : Le collège Jean-Jaurès de La Ciotat a mis en œuvre, sous l’impulsion du chef d’établissement, un parcours avenir impliquant la totalité de l’équipe éducative. Le collège accueille 420 élèves répartis en seize divisions (quatre classes par niveau). Sa population scolaire est relativement hétérogène, même si elle accueille un nombre important d'élèves issus des milieux défavorisés.