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Auteur Josef Huber |
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Pour une école de la convivencia / Josef Huber in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
[article]
Titre : Pour une école de la convivencia Type de document : texte imprimé Auteurs : Josef Huber, Auteur ; Pascale Montpoint-Gaillard, Auteur ; Patrice Weisheimer Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français Mots-clés : relation enseignant-apprenant Union européenne Résumé : La notion de bienveillance ou "convivencia" dans la relation pédagogique dans les pays de l'Union européenne, en 2018 : le programme Pestalozzi (PP) du Conseil de l'Europe de formation de formateurs ; la prévention de la violence et la construction d'un vivre ensemble harmonieux ; le rôle de l'enseignant ; les différentes mises en oeuvre.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.14-16[article] Pour une école de la convivencia [texte imprimé] / Josef Huber, Auteur ; Pascale Montpoint-Gaillard, Auteur ; Patrice Weisheimer . - 2018 . - p.14-16.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) . - p.14-16
Mots-clés : relation enseignant-apprenant Union européenne Résumé : La notion de bienveillance ou "convivencia" dans la relation pédagogique dans les pays de l'Union européenne, en 2018 : le programme Pestalozzi (PP) du Conseil de l'Europe de formation de formateurs ; la prévention de la violence et la construction d'un vivre ensemble harmonieux ; le rôle de l'enseignant ; les différentes mises en oeuvre.