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Auteur Thérèse Gilbert |
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Des activités de classes / Thérèse Gilbert ; Jean-Louis Marcia ; Alexandre Lucas ; Fabien Aoustin in Au fil des maths, 542 (12/2021)
[article]
Titre : Des activités de classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Gilbert, Auteur ; Jean-Louis Marcia, Auteur ; Alexandre Lucas, Auteur ; Fabien Aoustin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 17-43 Langues : Français Mots-clés : mathématiques débat Note de contenu : - Un débat à propos d’ensembles infinis
- Dérive génétique et autres forces évolutives
- Apprendre à débattre et à animer un débat mathématique
- Faire un crédit en Quatrième
- Comprendre la dérive génétique à l’aide de la simulation
- Qui va l’emporter ?
in Au fil des maths > 542 (12/2021) . - p. 17-43[article] Des activités de classes [texte imprimé] / Thérèse Gilbert, Auteur ; Jean-Louis Marcia, Auteur ; Alexandre Lucas, Auteur ; Fabien Aoustin, Auteur . - 2021 . - p. 17-43.
Langues : Français
in Au fil des maths > 542 (12/2021) . - p. 17-43
Mots-clés : mathématiques débat Note de contenu : - Un débat à propos d’ensembles infinis
- Dérive génétique et autres forces évolutives
- Apprendre à débattre et à animer un débat mathématique
- Faire un crédit en Quatrième
- Comprendre la dérive génétique à l’aide de la simulation
- Qui va l’emporter ?Des mathématiques pour réfléchir avec d'autres disciplines / Sylvie Alory in Au fil des maths, 536 (06/2020)
[article]
Titre : Des mathématiques pour réfléchir avec d'autres disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Alory, Auteur ; Jean-Baptiste Hiriart-Urruty, Auteur ; Thérèse Gilbert, Auteur ; Sébastien Dumortier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-66 Langues : Français Mots-clés : Mathématiques : discipline apprentissage pédagogie Note de contenu : - Comment les IREM ont donné un sens à ma vie (p. 38-42)
- Le changement dans la continuité (p. 43-52)
- Des problèmes inspirés du livre "Les mathématiques et le réel" (p. 53-57)
- Les jeux d'évasion (p. 58-66)En ligne : https://afdm.apmep.fr/rubriques/ouvertures/comment-les-irem-ont-donne-un-sens-a- [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Au fil des maths > 536 (06/2020) . - p. 38-66[article] Des mathématiques pour réfléchir avec d'autres disciplines [texte imprimé] / Sylvie Alory, Auteur ; Jean-Baptiste Hiriart-Urruty, Auteur ; Thérèse Gilbert, Auteur ; Sébastien Dumortier, Auteur . - 2020 . - p. 38-66.
Langues : Français
in Au fil des maths > 536 (06/2020) . - p. 38-66
Mots-clés : Mathématiques : discipline apprentissage pédagogie Note de contenu : - Comment les IREM ont donné un sens à ma vie (p. 38-42)
- Le changement dans la continuité (p. 43-52)
- Des problèmes inspirés du livre "Les mathématiques et le réel" (p. 53-57)
- Les jeux d'évasion (p. 58-66)En ligne : https://afdm.apmep.fr/rubriques/ouvertures/comment-les-irem-ont-donne-un-sens-a- [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article