[article] Titre : | Le projet 1820-1905@ ou la cocréation d’activités de littératie numérique en classe d’univers social | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Amélie Vallières, Auteur ; Martel, Virginie, Auteur ; Sébastien Charette, Auteur ; Isabelle Leduc, Auteur | Année de publication : | 2022 | Article en page(s) : | 27 p. | Note générale : | Bibliogr., Annexe | Langues : | Français | Mots-clés : | littératie numérique univers social cocréation oeuvre numérique pour la jeunesse réalité virtuelle | Résumé : | Inscrite dans une étude souhaitant documenter les enjeux, les besoins et les meilleures pratiques de production, de diffusion et de réception d’œuvres numériques pour la jeunesse (FRQSC 2017-2020), l’expérience de cocréation dont traite le présent article s’est réalisée auprès d’élèves de5e année du primaire. L’équipe, constituée des coauteur·rice·s, a développé un projet pédagogique mobilisant la plateforme de prêts numériques, Biblius, ainsi que des activités de littératie numérique en classe d’univers social. Les élèves y ont été invités à explorer, par l’entremise d’œuvres numériques pour la jeunesse et de dossiers documentaires, la société canadienne de 1820, puis ceux de 1905 pour ultimement présenter en réalité virtuelle un personnage représentatif du début du 20e siècle. L’article qui suit témoigne de la cocréation du projet 1820-1905@ et des constats qui émergent de son expérimentation en classe au regard du développement des compétences de littératie dans le contexte de l’enseignement-apprentissage de l’univers social. | En ligne : | http://www.litmedmod.ca/sites/default/files/pdf/r2-lmm_vol15_vallieres-martel-et [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Revue de Recherches en Littératie Médiatique Muldimodale > Vol. 15 (07/2022) . - 27 p.
[article] Le projet 1820-1905@ ou la cocréation d’activités de littératie numérique en classe d’univers social [document électronique] / Amélie Vallières, Auteur ; Martel, Virginie, Auteur ; Sébastien Charette, Auteur ; Isabelle Leduc, Auteur . - 2022 . - 27 p. Bibliogr., Annexe Langues : Français in Revue de Recherches en Littératie Médiatique Muldimodale > Vol. 15 (07/2022) . - 27 p. Mots-clés : | littératie numérique univers social cocréation oeuvre numérique pour la jeunesse réalité virtuelle | Résumé : | Inscrite dans une étude souhaitant documenter les enjeux, les besoins et les meilleures pratiques de production, de diffusion et de réception d’œuvres numériques pour la jeunesse (FRQSC 2017-2020), l’expérience de cocréation dont traite le présent article s’est réalisée auprès d’élèves de5e année du primaire. L’équipe, constituée des coauteur·rice·s, a développé un projet pédagogique mobilisant la plateforme de prêts numériques, Biblius, ainsi que des activités de littératie numérique en classe d’univers social. Les élèves y ont été invités à explorer, par l’entremise d’œuvres numériques pour la jeunesse et de dossiers documentaires, la société canadienne de 1820, puis ceux de 1905 pour ultimement présenter en réalité virtuelle un personnage représentatif du début du 20e siècle. L’article qui suit témoigne de la cocréation du projet 1820-1905@ et des constats qui émergent de son expérimentation en classe au regard du développement des compétences de littératie dans le contexte de l’enseignement-apprentissage de l’univers social. | En ligne : | http://www.litmedmod.ca/sites/default/files/pdf/r2-lmm_vol15_vallieres-martel-et [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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