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12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Shakespeare, William : 1564-1616'
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Autour de Shakespeare / Thérèse Kaïm in Cahiers pédagogiques (Revue), 402 (03/2002)
[article]
Titre : Autour de Shakespeare Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Kaïm, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.51 Langues : Français Mots-clés : genre théâtral Shakespeare, William : 1564-1616 enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Comment aborder l'oeuvre de Shakespeare en classe de CM2 : témoignage d'une enseignante.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 402 (03/2002) . - p.51[article] Autour de Shakespeare [texte imprimé] / Thérèse Kaïm, Auteur . - 2002 . - p.51.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 402 (03/2002) . - p.51
Mots-clés : genre théâtral Shakespeare, William : 1564-1616 enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Comment aborder l'oeuvre de Shakespeare en classe de CM2 : témoignage d'une enseignante. Comment il est devenu universel / Roger Chartier in L'Histoire (Paris. 1978), 384 (02/2013)
[article]
Titre : Comment il est devenu universel Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Chartier, Personne interviewée ; Géraldine Soudri, Intervieweur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.70-77 Note générale : Bibliographie, filmographie. Langues : Français Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Entretien avec l'historien Roger Chartier sur Shakespeare : le rayonnement de la célébrité de l’auteur, la canonisation de son œuvre, son statut de poète national anglais au 17e siècle, sa reconnaissance tardive en Europe, les raisons de la permanence du mythe de Shakespeare.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 384 (02/2013) . - p.70-77[article] Comment il est devenu universel [texte imprimé] / Roger Chartier, Personne interviewée ; Géraldine Soudri, Intervieweur . - 2013 . - p.70-77.
Bibliographie, filmographie.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 384 (02/2013) . - p.70-77
Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Entretien avec l'historien Roger Chartier sur Shakespeare : le rayonnement de la célébrité de l’auteur, la canonisation de son œuvre, son statut de poète national anglais au 17e siècle, sa reconnaissance tardive en Europe, les raisons de la permanence du mythe de Shakespeare. "Jules César", de Shakespeare, ou l'autorité de la parole en question / Stéphane Labbe in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
[article]
Titre : "Jules César", de Shakespeare, ou l'autorité de la parole en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.54-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : rhétorique César, Caïus Julius (100-44 av. J.-C.) théâtre (forme littéraire) Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Séquence proposant d'étudier la question du pouvoir de la rhétorique, à travers des extraits de la pièce "Jules César", aux enjeux politiques. Objet d'étude : "Les pouvoirs de la parole" ; ancrage dans la spécialité "Humanités". Présentation. La victoire fragile de Calphurnia au cours du dialogue avec César : étude de sa stratégie, efficace en apparence, vis-à-vis de son époux et des présages funestes. Etude du discours de Brutus, justifiant par la raison la mort du consul ; comparaison avec celui d'Antoine, plus habile et retournant la foule ; l'aspect philosophique du pouvoir de la rhétorique ; prolongement : Jules César au cinéma. Veille de bataille : la solitude du personnage tragique, malgré une communication apparente, illustrée par le dialogue entre Brutus et Cassius, à la veille d'affronter le triumvirat. Préparation à l'évaluation : l'art oratoire et ses fondements, d'après Cicéron ; lien avec l'histoire et avec la pièce ; sujet de réflexion.
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021) . - p.54-59[article] "Jules César", de Shakespeare, ou l'autorité de la parole en question [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2021 . - p.54-59.
Bibliographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021) . - p.54-59
Mots-clés : rhétorique César, Caïus Julius (100-44 av. J.-C.) théâtre (forme littéraire) Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Séquence proposant d'étudier la question du pouvoir de la rhétorique, à travers des extraits de la pièce "Jules César", aux enjeux politiques. Objet d'étude : "Les pouvoirs de la parole" ; ancrage dans la spécialité "Humanités". Présentation. La victoire fragile de Calphurnia au cours du dialogue avec César : étude de sa stratégie, efficace en apparence, vis-à-vis de son époux et des présages funestes. Etude du discours de Brutus, justifiant par la raison la mort du consul ; comparaison avec celui d'Antoine, plus habile et retournant la foule ; l'aspect philosophique du pouvoir de la rhétorique ; prolongement : Jules César au cinéma. Veille de bataille : la solitude du personnage tragique, malgré une communication apparente, illustrée par le dialogue entre Brutus et Cassius, à la veille d'affronter le triumvirat. Préparation à l'évaluation : l'art oratoire et ses fondements, d'après Cicéron ; lien avec l'histoire et avec la pièce ; sujet de réflexion. Maremar. Estudi de les fonts transtextuals en la creació d’un espectacle social / Hernàndez i Garcia, Xavier in Catalonia, N° 28 (2021/1)
[article]
Titre : Maremar. Estudi de les fonts transtextuals en la creació d’un espectacle social Titre original : Maremar. Étude des sources transtextuelles dans la création d'un spectacle social Type de document : document électronique Auteurs : Hernàndez i Garcia, Xavier, Auteur Année de publication : 2021 Note générale : Bibliogr. Langues : Catalan Mots-clés : Maremar Dagoll Dagom Shakespeare, William : 1564-1616 Llach, Lluís (1948-) transtextualité interdisciplinarité Résumé : Cet article analyse les relations transtextuelles dans la pièce Maremar de Dagoll Dagom. Le spectacle est une adaptation de Périclès, prince de Tyr de Shakespeare qui actualise l’intrigue afin de dénoncer la situation des réfugiés syriens de l’époque. En outre, la compagnie introduit les chansons de Lluís Llach comme une stratégie pour faire appel à la pensée collective du public catalan et de produire un effet d’identification dramatique. À partir du concept de transtextualité, qui considère non seulement la littérature comme un hypertexte, mais aussi d’autres disciplines comme la musique, nous étudions ces différentes sources, ainsi que d’autres complémentaires comme le mythe d’Ulysse, afin d’offrir une interprétation complète de la pièce. En outre, nous avons l’intention de prouver l’efficacité de ces pratiques comme un moyen pour créer un travail engagé politiquement. En ligne : https://journals.openedition.org/catalonia/525 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Catalonia > N° 28 (2021/1)[article] Maremar. Estudi de les fonts transtextuals en la creació d’un espectacle social = Maremar. Étude des sources transtextuelles dans la création d'un spectacle social [document électronique] / Hernàndez i Garcia, Xavier, Auteur . - 2021.
Bibliogr.
Langues : Catalan
in Catalonia > N° 28 (2021/1)
Mots-clés : Maremar Dagoll Dagom Shakespeare, William : 1564-1616 Llach, Lluís (1948-) transtextualité interdisciplinarité Résumé : Cet article analyse les relations transtextuelles dans la pièce Maremar de Dagoll Dagom. Le spectacle est une adaptation de Périclès, prince de Tyr de Shakespeare qui actualise l’intrigue afin de dénoncer la situation des réfugiés syriens de l’époque. En outre, la compagnie introduit les chansons de Lluís Llach comme une stratégie pour faire appel à la pensée collective du public catalan et de produire un effet d’identification dramatique. À partir du concept de transtextualité, qui considère non seulement la littérature comme un hypertexte, mais aussi d’autres disciplines comme la musique, nous étudions ces différentes sources, ainsi que d’autres complémentaires comme le mythe d’Ulysse, afin d’offrir une interprétation complète de la pièce. En outre, nous avons l’intention de prouver l’efficacité de ces pratiques comme un moyen pour créer un travail engagé politiquement. En ligne : https://journals.openedition.org/catalonia/525 Format de la ressource électronique : Texte intégral Le Moyen Age et la folie du pouvoir in L'Histoire (Paris. 1978), 384 (02/2013)
[article]
Titre : Le Moyen Age et la folie du pouvoir Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.58-65 Note générale : Bibliographie, filmographie. Langues : Français Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 thème littéraire Résumé : Présentation de la spécificité des œuvres dramatiques de Shakespeare : recours à la légende, question du pouvoir, thématique du meurtre et de la vengeance ("Jules César", "Hamlet", "Macbeth" et "Le roi Lear"), réflexion politique que proposent ses tragédies. Encadré : arbre généalogique de la dynastie des Tudors, d'Edouard III à Henri VII.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 384 (02/2013) . - p.58-65[article] Le Moyen Age et la folie du pouvoir [texte imprimé] . - 2013 . - p.58-65.
Bibliographie, filmographie.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 384 (02/2013) . - p.58-65
Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 thème littéraire Résumé : Présentation de la spécificité des œuvres dramatiques de Shakespeare : recours à la légende, question du pouvoir, thématique du meurtre et de la vengeance ("Jules César", "Hamlet", "Macbeth" et "Le roi Lear"), réflexion politique que proposent ses tragédies. Encadré : arbre généalogique de la dynastie des Tudors, d'Edouard III à Henri VII. Richard III ou le destin d'un monstre / Aude Mairey in L'Histoire (Paris. 1978), 384 (02/2013)
PermalinkShakespeare : le poète qui fit l'Angleterre in L'Histoire (Paris. 1978), 384 (02/2013)
PermalinkLe Songe d'une nuit d'été : une comédie de William Shakespeare in Virgule (Dijon), 093 (02/2012)
PermalinkLa Tempête : une comédie féérique de William Shakespeare in Virgule (Dijon), 119 (06/2014)
PermalinkLe théâtre, entre mensonges et vérité / Stéphanie Loncle in NRP. Lettres lycée, 094 (03/2021)
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