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Didactique des langues étrangères et recherches sur l'acquisition / Robert Galisson in Ela : études de linguistique appliquée, 120 (2000)
[article]
Titre : Didactique des langues étrangères et recherches sur l'acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Galisson, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniel Véronique, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 395-506 Langues : Français Mots-clés : didactique des disciplines didcatique des langues FLE (Français Langue Etrangère) apprentissage d'une langue seconde Note de contenu : -Didactique des langues étrangères et recherches sur l'acquisition. Les conditions d'un dialogue (B. Py)
-Recherches sur l'apprentissage des langues étrangères : friches et chantiers en didactique des langues étrangères (D. Véronique)
-Didactique du FLE/Acquisitionnisme : Convergences et divergences de vue (G-D. de Salins)
-Vers une grammaire transitionnelle : faire de la grammaire ou laisser la grammaire se faire ? (M. Santacroce)
-Une composante expérimentale en didactique des langues : l'étude de l'intégration de l'apport (input) en situation d'interaction duelle (C. Carlo)
-De l'analyse de l'appropriation des conduites narratives à la conception de séquences didactiques en français langue étrangère (S. Clerc)
-Pour une didactique de l'oral, ou : l'enseignement /apprentissage est-il une "macro-séquence potentiellement acquisitionnelle" ? (J-F. de Pietro et B. Schneuwly)
-Ecriture en L2, registres, préconstructions, des questions pour la seule didactique des langues ? Et/ou pour la RAL ? (R. Bouchard)
- Les représentations de l'apprentissage des langues et du bilinguismme dans l'institution éducative (M. Matthey)
-Acquisition des langues et des disciplines dans l'enseignement bilingue l'exemple des mathématiques (L. Gajo et C. Serra)
in Ela : études de linguistique appliquée > 120 (2000) . - p. 395-506[article] Didactique des langues étrangères et recherches sur l'acquisition [texte imprimé] / Robert Galisson, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Daniel Véronique, Auteur . - 2000 . - p. 395-506.
Langues : Français
in Ela : études de linguistique appliquée > 120 (2000) . - p. 395-506
Mots-clés : didactique des disciplines didcatique des langues FLE (Français Langue Etrangère) apprentissage d'une langue seconde Note de contenu : -Didactique des langues étrangères et recherches sur l'acquisition. Les conditions d'un dialogue (B. Py)
-Recherches sur l'apprentissage des langues étrangères : friches et chantiers en didactique des langues étrangères (D. Véronique)
-Didactique du FLE/Acquisitionnisme : Convergences et divergences de vue (G-D. de Salins)
-Vers une grammaire transitionnelle : faire de la grammaire ou laisser la grammaire se faire ? (M. Santacroce)
-Une composante expérimentale en didactique des langues : l'étude de l'intégration de l'apport (input) en situation d'interaction duelle (C. Carlo)
-De l'analyse de l'appropriation des conduites narratives à la conception de séquences didactiques en français langue étrangère (S. Clerc)
-Pour une didactique de l'oral, ou : l'enseignement /apprentissage est-il une "macro-séquence potentiellement acquisitionnelle" ? (J-F. de Pietro et B. Schneuwly)
-Ecriture en L2, registres, préconstructions, des questions pour la seule didactique des langues ? Et/ou pour la RAL ? (R. Bouchard)
- Les représentations de l'apprentissage des langues et du bilinguismme dans l'institution éducative (M. Matthey)
-Acquisition des langues et des disciplines dans l'enseignement bilingue l'exemple des mathématiques (L. Gajo et C. Serra)