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Permettre et favoriser la consultation des pages web par les élèves déficients de la vue / Marc Ollier in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 38 (07/2007)
[article]
Titre : Permettre et favoriser la consultation des pages web par les élèves déficients de la vue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Ollier, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 183-194 : Langues : Français Mots-clés : informatique Internet handicap visuel accessibilité malvoyant / non-voyant Résumé : La consultation de sites web, si importante pour un élève déficient visuel au même titre que tout autre, peut se révéler complexe et difficile pour lui. Il semble utile de faire le point sur les difficultés rencontrées et sur les alternatives possibles qui pourront aider l’élève déficient visuel dans sa consultation ou ses recherches sur le web. Si toutes les pages ne sont pas accessibles, certaines connaissances de base sont importantes pour une navigation web autonome et sereine. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 38 (07/2007) . - p. 183-194 :[article] Permettre et favoriser la consultation des pages web par les élèves déficients de la vue [texte imprimé] / Marc Ollier, Auteur . - 2007 . - p. 183-194 :.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 38 (07/2007) . - p. 183-194 :
Mots-clés : informatique Internet handicap visuel accessibilité malvoyant / non-voyant Résumé : La consultation de sites web, si importante pour un élève déficient visuel au même titre que tout autre, peut se révéler complexe et difficile pour lui. Il semble utile de faire le point sur les difficultés rencontrées et sur les alternatives possibles qui pourront aider l’élève déficient visuel dans sa consultation ou ses recherches sur le web. Si toutes les pages ne sont pas accessibles, certaines connaissances de base sont importantes pour une navigation web autonome et sereine. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)