[article] "Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ? [texte imprimé] /
Rachel Harent, Auteur . - 2016 . - p.64-65.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) >
533 (12/2016) . - p.64-65
Mots-clés : | animation pédagogique enseignant du primaire |
Résumé : | Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire depuis 2013 : les différentes configurations d'enseignement de la co-intervention ; les conditions de réussite ou non d'une co-intervention ; la position d'extériorité du dispositif ; le questionnement des enseignants. |