[article] Déviance déloyale, initiative vertueuse ou nouvelle norme ? [texte imprimé] /
Philippe Perrenoud, Auteur . - 2000 . - p.14-19 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) >
384 (05/2000) . - p.14-19 :
Mots-clés : | autonomie : psychologie enseignant système éducatif France 2000- |
Résumé : | Comparaison de l'autonomie du salarié dans l'exercice de sa profession et de l'enseignant dans la sienne. L'autonomie des enseignants reste ambiguë : les programmes sont les garants de la pédagogie institutionnelle, et les choix pédagogiques sont limités à une formalisation individuelle des contenus obligatoires. Garder son autonomie et son identité pédagogiques permet d'éviter la saturation. |