[article] 
inDialogue > 150 (10/2013) . - p. 26 - 40

Titre :	Apprentissage et développement : une construction globale du sujet
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 26 - 40
Langues :	Français
Mots-clés :	apprentissage mathématique  développement du langage  école maternelle  activité artistique
Note de contenu :	Le court terme de l'activité et le long terme du développement (Gérard Vergnaud) / Imaginaire et mathématiques (Nathalie Da Silva) / Des manipulations sensori-motrices aux activités de langage et de création (Sylvie Chevillard et al) / Qu'est ce qu'on apprend pour changer? Qu'est ce qu'on change pour apprendre? (François Biichle ; Jean-Jacques Vidal)

[article] Apprentissage et développement : une construction globale du sujet [texte imprimé] . - 2013 . - p. 26 - 40.
Langues : Français
in Dialogue > 150 (10/2013) . - p. 26 - 40

Mots-clés :	apprentissage mathématique  développement du langage  école maternelle  activité artistique
Note de contenu :	Le court terme de l'activité et le long terme du développement (Gérard Vergnaud) / Imaginaire et mathématiques (Nathalie Da Silva) / Des manipulations sensori-motrices aux activités de langage et de création (Sylvie Chevillard et al) / Qu'est ce qu'on apprend pour changer? Qu'est ce qu'on change pour apprendre? (François Biichle ; Jean-Jacques Vidal)