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Cahiers pédagogiques (Revue) . 338La formation des enseignants 2. Les pratiquesMention de date : 11/1995 Paru le : 01/11/1995 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierProduire un journal de classe en collège et lycée ? Ce n'est pas impossible... in Cahiers pédagogiques (Revue), 338 (11/1995)
[article]
Titre : Produire un journal de classe en collège et lycée ? Ce n'est pas impossible... Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Article en page(s) : 58 et 59 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des langues:Expression écriteMots-clés : apprentissage de l'écriture journal scolaire Résumé : Comment motiver l'acte d'écriture auprès des élèves ? Comment organiser la production d'un journal scolaire ? Quels sont les obstacles ?
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 58 et 59 :[article] Produire un journal de classe en collège et lycée ? Ce n'est pas impossible... [texte imprimé] . - 1995 . - 58 et 59 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 58 et 59 :
Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des langues:Expression écriteMots-clés : apprentissage de l'écriture journal scolaire Résumé : Comment motiver l'acte d'écriture auprès des élèves ? Comment organiser la production d'un journal scolaire ? Quels sont les obstacles ? Professeurs, faut-il vous laisser tirer la langue par les enfants des banlieues ? A propos de l'expérience du collège Jean-Jaurès in Cahiers pédagogiques (Revue), 338 (11/1995)
La formation des enseignants. 2 : Les pratiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 338 (11/1995)
[article]
Titre : La formation des enseignants. 2 : Les pratiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Article en page(s) : 11-57 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue
1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignantsMots-clés : système éducatif formation initiale Résumé : Dossier consacré à la formation des enseignants : comment prendre en compte les besoins réels de formation, comment articuler la diversité des pratiques et la cohérence du système.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 11-57 :[article] La formation des enseignants. 2 : Les pratiques [texte imprimé] . - 1995 . - 11-57 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 11-57 :
Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue
1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignantsMots-clés : système éducatif formation initiale Résumé : Dossier consacré à la formation des enseignants : comment prendre en compte les besoins réels de formation, comment articuler la diversité des pratiques et la cohérence du système. La formation des enseignants. 2 : Les pratiques / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 338 (11/1995)
[article]
Titre : La formation des enseignants. 2 : Les pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 11-57 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue
1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignantsMots-clés : système éducatif formation initiale Résumé : Dossier consacré à la formation des enseignants : comment prendre en compte les besoins réels de formation, comment articuler la diversité des pratiques et la cohérence du système.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 11-57 :[article] La formation des enseignants. 2 : Les pratiques [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 11-57 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 11-57 :
Catégories : 1 Education:1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue
1 Education:1.50 Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignantsMots-clés : système éducatif formation initiale Résumé : Dossier consacré à la formation des enseignants : comment prendre en compte les besoins réels de formation, comment articuler la diversité des pratiques et la cohérence du système. Professeurs, faut-il vous laisser tirer la langue par les enfants des banlieues ? / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 338 (11/1995)
[article]
Titre : Professeurs, faut-il vous laisser tirer la langue par les enfants des banlieues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 60-64 : Langues : Français Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence
4 Sciences sociales et humaines:4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone urbaine:Banlieue
5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale
5 Information et communication:5.30 Sources d'information:Livre:Ouvrage de référence:DictionnaireMots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Dans un collège de Seine-Saint-Denis classé en zone sensible, des élèves et leurs professeurs ont créé un dictionnaire de la langue employée par les jeunes des cités : présentation des objectifs, des étapes et des apports de cette expérience.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 60-64 :[article] Professeurs, faut-il vous laisser tirer la langue par les enfants des banlieues ? [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 60-64 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 60-64 :
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence
4 Sciences sociales et humaines:4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone urbaine:Banlieue
5 Information et communication:5.10 Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale
5 Information et communication:5.30 Sources d'information:Livre:Ouvrage de référence:DictionnaireMots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Dans un collège de Seine-Saint-Denis classé en zone sensible, des élèves et leurs professeurs ont créé un dictionnaire de la langue employée par les jeunes des cités : présentation des objectifs, des étapes et des apports de cette expérience. Produire un journal de classe en collège et lycée ? Ce n'est pas impossible... / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 338 (11/1995)
[article]
Titre : Produire un journal de classe en collège et lycée ? Ce n'est pas impossible... Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : 58 et 59 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des langues:Expression écriteMots-clés : apprentissage de l'écriture journal scolaire Résumé : Comment motiver l'acte d'écriture auprès des élèves ? Comment organiser la production d'un journal scolaire ? Quels sont les obstacles ?
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 58 et 59 :[article] Produire un journal de classe en collège et lycée ? Ce n'est pas impossible... [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1995 . - 58 et 59 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 338 (11/1995) . - 58 et 59 :
Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias
1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des langues:Expression écriteMots-clés : apprentissage de l'écriture journal scolaire Résumé : Comment motiver l'acte d'écriture auprès des élèves ? Comment organiser la production d'un journal scolaire ? Quels sont les obstacles ?