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Auteur Dominique Sénore |
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Les ateliers philo : les fondements théoriques de "l'atelier philo" / Dominique Sénore in Enfance majuscule (Paris), 131 (07/2013)
[article]
Titre : Les ateliers philo : les fondements théoriques de "l'atelier philo" Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Sénore, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 13-14 Langues : Français Mots-clés : pensée enfance atelier philo appartenance au groupe Résumé : Jacques Lévine a repéré que la pratique des "ateliers philo" amène à privilégier cinq apports qui fondent la spécificité de la méthode.
in Enfance majuscule (Paris) > 131 (07/2013) . - p. 13-14[article] Les ateliers philo : les fondements théoriques de "l'atelier philo" [texte imprimé] / Dominique Sénore, Auteur . - 2013 . - p. 13-14.
Langues : Français
in Enfance majuscule (Paris) > 131 (07/2013) . - p. 13-14
Mots-clés : pensée enfance atelier philo appartenance au groupe Résumé : Jacques Lévine a repéré que la pratique des "ateliers philo" amène à privilégier cinq apports qui fondent la spécificité de la méthode. Quand ils n'écoutent pas / Jean-Luc Duret in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (10/2001)
[article]
Titre : Quand ils n'écoutent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.16-17 : 70 p. Langues : Français Mots-clés : élève en difficulté comportement aménagement du temps scolaire enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Changer l'accueil et le temps scolaire pour rassurer et mieux intégrer les élèves au comportement difficile : exemple de l'école du grillon dans le Vaucluse.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.16-17 : 70 p.[article] Quand ils n'écoutent pas [texte imprimé] / Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - 2001 . - p.16-17 : 70 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.16-17 : 70 p.
Mots-clés : élève en difficulté comportement aménagement du temps scolaire enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Changer l'accueil et le temps scolaire pour rassurer et mieux intégrer les élèves au comportement difficile : exemple de l'école du grillon dans le Vaucluse. Des romans d'école font école et sens... / Dominique Sénore in Cahiers pédagogiques (Revue), 463 (05/2008)
[article]
Titre : Des romans d'école font école et sens... Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Sénore, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.66-67 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : livre : document imprimerie coopération scolaire enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Une école primaire dans son entier s'organise pour créer et faire vire une maison d'édition coopérative : l'expérience en France depuis 2001 de l'école Garcia Lorca de Vaulx-en-Velin où, autour de l'écriture de petits livres (romans, albums, documentaires, poésie...), l'ensemble des élèves développent une multitude d'apprentissages, une coopération, un partenariat avec la bibliothèque municipale.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 463 (05/2008) . - p.66-67[article] Des romans d'école font école et sens... [texte imprimé] / Dominique Sénore, Auteur . - 2008 . - p.66-67.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 463 (05/2008) . - p.66-67
Mots-clés : livre : document imprimerie coopération scolaire enseignement élémentaire France 2000- Résumé : Une école primaire dans son entier s'organise pour créer et faire vire une maison d'édition coopérative : l'expérience en France depuis 2001 de l'école Garcia Lorca de Vaulx-en-Velin où, autour de l'écriture de petits livres (romans, albums, documentaires, poésie...), l'ensemble des élèves développent une multitude d'apprentissages, une coopération, un partenariat avec la bibliothèque municipale. Une situation problème professionnelle / Jean-Luc Duret in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (10/2001)
[article]
Titre : Une situation problème professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.66-67 : 70 p. Langues : Français Mots-clés : situation pédagogique enseignement élémentaire 2000- France recherche pédagogique Résumé : Les effets des modes d'organisation pédagogique et de partenariat sur les apprentissages à l'école primaire. Résultats d'une recherche accompagnement confiée à l'INRP et basée sur des situations problèmes professionnelles.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.66-67 : 70 p.[article] Une situation problème professionnelle [texte imprimé] / Jean-Luc Duret, Auteur ; Dominique Sénore, Auteur . - 2001 . - p.66-67 : 70 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.66-67 : 70 p.
Mots-clés : situation pédagogique enseignement élémentaire 2000- France recherche pédagogique Résumé : Les effets des modes d'organisation pédagogique et de partenariat sur les apprentissages à l'école primaire. Résultats d'une recherche accompagnement confiée à l'INRP et basée sur des situations problèmes professionnelles.