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Détail de l'auteur
Auteur Cécile Bardel |
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[article]
Titre : Vivant et non vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Bardel, Auteur ; Eric Triquet, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 87-104 : Note générale : 1997-1998 Langues : Français Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement être vivant représentation mentale Résumé : Quelles sont les conceptions des élèves en fin de cycle 3 à propos du vivant et du non vivant. L'analyse de ces conceptions en terme d'aide et/ou d'obstacle à l'apprentissage permet d'envisager des pistes pour les faire évoluer et ainsi donner aux élèves des représentations mentales sur lesquelles va s'appuyer le programme des sciences et vie de la terre (SVT) en sixième. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/61n8_1562329662598-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 61 (1998) . - p. 87-104 :[article] Vivant et non vivant [texte imprimé] / Cécile Bardel, Auteur ; Eric Triquet, Auteur . - 1998 . - p. 87-104 :.
1997-1998
Langues : Français
in Grand N > 61 (1998) . - p. 87-104 :
Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement être vivant représentation mentale Résumé : Quelles sont les conceptions des élèves en fin de cycle 3 à propos du vivant et du non vivant. L'analyse de ces conceptions en terme d'aide et/ou d'obstacle à l'apprentissage permet d'envisager des pistes pour les faire évoluer et ainsi donner aux élèves des représentations mentales sur lesquelles va s'appuyer le programme des sciences et vie de la terre (SVT) en sixième. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/61n8_1562329662598-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral