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Auteur Stéphane Labbe |
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Solitude de Juliette / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-01 (08/2016)
[article]
Titre : Solitude de Juliette Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.39-50 Langues : Français Mots-clés : Roméo et Juliette tragédie (forme théâtrale) Résumé : Proposition d'une initiation à l'exercice du commentaire composé, en classe de 3e, sur le thème du personnage tragique de Juliette, à travers l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Roméo et Juliette" de William Shakespeare et d'un tableau inspiré de cette pièce de théâtre "Juliette ou le collier bleu" de John William Waterhouse.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-01 (08/2016) . - p.39-50[article] Solitude de Juliette [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2016 . - p.39-50.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-01 (08/2016) . - p.39-50
Mots-clés : Roméo et Juliette tragédie (forme théâtrale) Résumé : Proposition d'une initiation à l'exercice du commentaire composé, en classe de 3e, sur le thème du personnage tragique de Juliette, à travers l'étude d'un extrait de la pièce de théâtre "Roméo et Juliette" de William Shakespeare et d'un tableau inspiré de cette pièce de théâtre "Juliette ou le collier bleu" de John William Waterhouse. "Sothik" de Marie Desplechin & Sothik Hok, illustré par Tian / Yves Stalloni in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-03 (02/2017)
[article]
Titre : "Sothik" de Marie Desplechin & Sothik Hok, illustré par Tian Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Stalloni, Auteur ; Stéphane Labbe, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.3-9 Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire thème littéraire Cambodge Résumé : Présentation de "Sothik", roman de Marie Desplechin à partir du témoignage de Sothik Hok et illustré par Tian : le récit de la vie d'un enfant cambodgien sous le régime des Khmers rouges ; les bombardements américains et l'arrivée des Khmers rouges ; l'idéologie des Khmers rouges ; la séparation des familles et l'endoctrinement des enfants ; un récit pour la jeunesse malgré des propos difficiles.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-03 (02/2017) . - p.3-9[article] "Sothik" de Marie Desplechin & Sothik Hok, illustré par Tian [texte imprimé] / Yves Stalloni, Auteur ; Stéphane Labbe, Auteur . - 2017 . - p.3-9.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-03 (02/2017) . - p.3-9
Mots-clés : oeuvre littéraire thème littéraire Cambodge Résumé : Présentation de "Sothik", roman de Marie Desplechin à partir du témoignage de Sothik Hok et illustré par Tian : le récit de la vie d'un enfant cambodgien sous le régime des Khmers rouges ; les bombardements américains et l'arrivée des Khmers rouges ; l'idéologie des Khmers rouges ; la séparation des familles et l'endoctrinement des enfants ; un récit pour la jeunesse malgré des propos difficiles. Théophile Gautier et le roman historique / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2011/12-02 (10/2011)
[article]
Titre : Théophile Gautier et le roman historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.3-14 Langues : Français Mots-clés : roman historique Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman historique à travers des extraits de trois oeuvres de Théophile Gautier : "Le Capitaine Fracasse", "Le Roman de la momie" et "Mademoiselle de Maupin". Objectifs : revoir les principaux constituants de l'écriture romanesque, définir le roman historique, entraîner les élèves à la rédaction d'une scène intégrant dialogue et description.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2011/12-02 (10/2011) . - p.3-14[article] Théophile Gautier et le roman historique [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2011 . - p.3-14.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2011/12-02 (10/2011) . - p.3-14
Mots-clés : roman historique Gautier, Théophile : 1811-1872 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman historique à travers des extraits de trois oeuvres de Théophile Gautier : "Le Capitaine Fracasse", "Le Roman de la momie" et "Mademoiselle de Maupin". Objectifs : revoir les principaux constituants de l'écriture romanesque, définir le roman historique, entraîner les élèves à la rédaction d'une scène intégrant dialogue et description. "Tous les héros s'appellent Phénix", de Nastasia Rugani / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2017/18-03 (02/2018)
[article]
Titre : "Tous les héros s'appellent Phénix", de Nastasia Rugani Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.17-32 Langues : Français Mots-clés : oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "Tous les héros s'appellent Phénix" de Nastasia Rugani. Déroulement : l'étude du paratexte dans la première de couverture, la quatrième de couverture et les premières pages du roman ; l'ouverture du roman et la mise en place des personnages ; expression écrite ; lecture de la première partie et la compréhension du lien affectif qui unit les deux soeurs ; le thème central de la violence ; lecture de l'intégralité du roman et les références mythologiques du roman ; évaluation.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2017/18-03 (02/2018) . - p.17-32[article] "Tous les héros s'appellent Phénix", de Nastasia Rugani [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2018 . - p.17-32.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2017/18-03 (02/2018) . - p.17-32
Mots-clés : oeuvre littéraire Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "Tous les héros s'appellent Phénix" de Nastasia Rugani. Déroulement : l'étude du paratexte dans la première de couverture, la quatrième de couverture et les premières pages du roman ; l'ouverture du roman et la mise en place des personnages ; expression écrite ; lecture de la première partie et la compréhension du lien affectif qui unit les deux soeurs ; le thème central de la violence ; lecture de l'intégralité du roman et les références mythologiques du roman ; évaluation. Traduire l'"humanité ordinaire" de George Orwell / Stéphane Labbe in NRP. Lettres collège, 671 (01/2021)
[article]
Titre : Traduire l'"humanité ordinaire" de George Orwell Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.5 Langues : Français Mots-clés : Orwell, George : 1903-1950 technique de la traduction oeuvre littéraire Résumé : Interview de Stéphane Labbe, auteur d'une nouvelle traduction de "La Ferme des animaux" de George Orwell : l'origine du projet, l'importance d'aimer un texte pour réussir à bien le traduire, ses choix de traducteur, une mise en avant de l'ironie dramatique du texte.
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021) . - p.5[article] Traduire l'"humanité ordinaire" de George Orwell [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur . - 2021 . - p.5.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 671 (01/2021) . - p.5
Mots-clés : Orwell, George : 1903-1950 technique de la traduction oeuvre littéraire Résumé : Interview de Stéphane Labbe, auteur d'une nouvelle traduction de "La Ferme des animaux" de George Orwell : l'origine du projet, l'importance d'aimer un texte pour réussir à bien le traduire, ses choix de traducteur, une mise en avant de l'ironie dramatique du texte. "Un très bon plan", de Xavier-Laurent Petit / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-01 (08/2013)
Permalink"Trois mille façons de dire je t'aime", de Marie-Aude Murail / Stéphane Labbe in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-01 (08/2013)
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