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Auteur Colwyn Trevarthen |
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Autism, sympathy of motives and music therapy = Autisme, sympathie des motifs et musicothérapie / Colwyn Trevarthen in Enfance (Paris. 1948), 2002-01 (04/2002)
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[article]
Titre : Autism, sympathy of motives and music therapy = Autisme, sympathie des motifs et musicothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Colwyn Trevarthen, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 86-99 : Langues : Anglais Mots-clés : autisme motivation musicothérapie Résumé : La thérapie par la musique facilite le fonctionnement mental et les apprentissages des enfants autistes en ce qu'elle mobilise et fortifie la coordination des motifs, et non en ce qu'elle apporterait une stimulation cognitive ou parce qu'elle entraînerait à la perception du temps musical ou à la communication par la mélodie. L'enfant est guidé vers la production de réponses en sympathie avec l'intensité et la qualité des mouvements des autres personnes. En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance1-2002-1-page-86.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 2002-01 (04/2002) . - p. 86-99 :[article] Autism, sympathy of motives and music therapy = Autisme, sympathie des motifs et musicothérapie [texte imprimé] / Colwyn Trevarthen, Auteur . - 2002 . - p. 86-99 :.
Langues : Anglais
in Enfance (Paris. 1948) > 2002-01 (04/2002) . - p. 86-99 :
Mots-clés : autisme motivation musicothérapie Résumé : La thérapie par la musique facilite le fonctionnement mental et les apprentissages des enfants autistes en ce qu'elle mobilise et fortifie la coordination des motifs, et non en ce qu'elle apporterait une stimulation cognitive ou parce qu'elle entraînerait à la perception du temps musical ou à la communication par la mélodie. L'enfant est guidé vers la production de réponses en sympathie avec l'intensité et la qualité des mouvements des autres personnes. En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance1-2002-1-page-86.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral L'imitation, système d'appariement des motifs entre deux cerveaux / Colwyn Trevarthen in Enfance (Paris. 1948), 1996-01 (04/1996)
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[article]
Titre : L'imitation, système d'appariement des motifs entre deux cerveaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Colwyn Trevarthen, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 19-20 : Langues : Français Mots-clés : imitation (psychologie) appariement des motifs Résumé : Deux individus se comporteraient de la même façon parce qu'ils réagissent aux mêmes stimuli. Dans des mondes similaires, ils pourraient acquérir des associations, des schémas, ou des concepts appariés. Mais le seul moyen pour que la forme d'un mouvement ou une action effective puisse être imitée est l'appariement des motifs, qui : a/ définit et dirige cette action par rapport aux corps des deux sujets, ou b/ identifie en quoi, pour les deux sujets, l'action est adaptée à son objet ou son but. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1996_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 1996-01 (04/1996) . - p. 19-20 :[article] L'imitation, système d'appariement des motifs entre deux cerveaux [texte imprimé] / Colwyn Trevarthen, Auteur . - 1996 . - p. 19-20 :.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 1996-01 (04/1996) . - p. 19-20 :
Mots-clés : imitation (psychologie) appariement des motifs Résumé : Deux individus se comporteraient de la même façon parce qu'ils réagissent aux mêmes stimuli. Dans des mondes similaires, ils pourraient acquérir des associations, des schémas, ou des concepts appariés. Mais le seul moyen pour que la forme d'un mouvement ou une action effective puisse être imitée est l'appariement des motifs, qui : a/ définit et dirige cette action par rapport aux corps des deux sujets, ou b/ identifie en quoi, pour les deux sujets, l'action est adaptée à son objet ou son but. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1996_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral