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Auteur Sylvie Faure |
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Les fondements de la psychopathologie développementale / Patrick Perret in Enfance (Paris. 1948), 2006-04 (10/2006)
[article]
Titre : Les fondements de la psychopathologie développementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Perret, Auteur ; Sylvie Faure, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 317-333 : Langues : Français Mots-clés : psychopathologie trajectoire développementale modèle transactionnel Résumé : Présentation des fondements du mouvement de la psychopathologie développementale. A partir de citations empruntées aux principaux théoriciens de cette approche, le texte s'organise autour de 6 propositions. Elles visent à discuter la pertinence des modèles transactionnels en psychopathologie, la place qu'y occupent les relations interpersonnelles et les expériences précoces, les liens de continuité et de discontinuité entre le développement normal et le développement troublé, ainsi que les relations dynamiques entre la recherche et l'intervention. En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance1-2006-4-page-317.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 2006-04 (10/2006) . - p. 317-333 :[article] Les fondements de la psychopathologie développementale [texte imprimé] / Patrick Perret, Auteur ; Sylvie Faure, Auteur . - 2006 . - p. 317-333 :.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2006-04 (10/2006) . - p. 317-333 :
Mots-clés : psychopathologie trajectoire développementale modèle transactionnel Résumé : Présentation des fondements du mouvement de la psychopathologie développementale. A partir de citations empruntées aux principaux théoriciens de cette approche, le texte s'organise autour de 6 propositions. Elles visent à discuter la pertinence des modèles transactionnels en psychopathologie, la place qu'y occupent les relations interpersonnelles et les expériences précoces, les liens de continuité et de discontinuité entre le développement normal et le développement troublé, ainsi que les relations dynamiques entre la recherche et l'intervention. En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance1-2006-4-page-317.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral